版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本研究探討了漢文化中年輕女性(在校大學(xué)生)在言語交際時(shí)所使用的拒絕策略,以及如何進(jìn)行有效而得體的拒絕的策略。本研究以Gu(1990),Mao(1994)有關(guān)中文環(huán)境中的面子理論為基礎(chǔ),結(jié)合Brown和Levinson ,Scollon和Scollon的禮貌理論,采用角色扮演和反思性的口頭報(bào)告的方法收集語料。除上述理論之外,文中所涉及的理論還包括,言語行為理論和禮貌理論。言語行為理論和禮貌理論為本文研究提供了出發(fā)點(diǎn)。而中文環(huán)境中的面子和禮
2、貌策略則為理解和解釋拒絕策略選擇過程提供了工具。 26名中國女大學(xué)生參加了由六個(gè)情景組成的對(duì)話。六個(gè)情景共涉及三個(gè)方面的話題:建議,邀請(qǐng)和請(qǐng)求(即:拒絕身份比自己高以及與自己身份相同的對(duì)話者的建議,邀請(qǐng)和請(qǐng)求)。在與身份比自己高的交際者進(jìn)行對(duì)話的情景中,每一個(gè)受試者都與由研究者扮演的角色進(jìn)行了對(duì)話;在與身份相同的交際者進(jìn)行對(duì)話的情景中,每一個(gè)受試者與由另外一名受試者扮演的角色進(jìn)行了對(duì)話。除角色扮演之外,反思性的口頭報(bào)告進(jìn)一步補(bǔ)充
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合作原則和禮貌原則的英漢文化對(duì)比研究.pdf
- 漢文化研究協(xié)會(huì)活動(dòng)
- 滿漢文化交融下的清代滿族民間女性形象研究
- 英漢文化詞語對(duì)比.pdf
- 漢文化競(jìng)賽題目
- 漢文化專有項(xiàng)翻譯的異化策略——以《中國日?qǐng)?bào)》中漢文化專有項(xiàng)翻譯為例.pdf
- 英漢文化道歉語比較研究.pdf
- 漢字與漢文化的關(guān)系
- 英漢文化中的禁忌
- 海南家譜與漢文化南遷研究.pdf
- 太清詞的滿漢文化研究.pdf
- 武漢文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究.pdf
- 英漢文化負(fù)載詞互譯探析
- 昌盛的秦漢文化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 昌盛的秦漢文化教案2
- 那些被漸漸遺忘的漢文化
- 昌盛的秦漢文化教案1
- 武漢文化館類建筑發(fā)展研究.pdf
- 從動(dòng)物詞匯看英漢文化內(nèi)涵
- 昌盛的秦漢文化同步練習(xí)6
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論