智慧校園背景下高校學(xué)生體質(zhì)健康管理研究.pdf

1、學(xué)生是推動(dòng)我國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要群體，學(xué)生的體質(zhì)健康關(guān)系到我國(guó)的未來(lái)的發(fā)展，尤其是高校的學(xué)生，因?yàn)樗麄兗磳⒉饺肷鐣?huì)直接為我國(guó)服務(wù)，所以高校學(xué)生的體質(zhì)健康不容忽視。近些年來(lái)國(guó)家也在不斷地制定和修改《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和頒布體質(zhì)健康測(cè)試的方法與注意事項(xiàng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)高校學(xué)生體質(zhì)健康的重視與管理。每個(gè)高校也很重視學(xué)生的體質(zhì)健康的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行了管理，但是也有很多的不足之處和需要改進(jìn)和利用新科技的地方。智慧校園的建設(shè)在越來(lái)越多的高校進(jìn)行了推廣

2、，它的建設(shè)是極大的推動(dòng)了高校的管理體制的改革，節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，使高校的管理更加的方便、快捷、科學(xué)化。把智慧校園建設(shè)與高校的學(xué)生體質(zhì)健康系統(tǒng)的結(jié)合，是一個(gè)獨(dú)創(chuàng)性的思維和創(chuàng)新性的結(jié)合，無(wú)論是對(duì)智慧的功能的補(bǔ)充與擴(kuò)展還是對(duì)體質(zhì)健康系統(tǒng)的發(fā)展都有著開創(chuàng)性的意義，會(huì)開創(chuàng)一個(gè)新的體質(zhì)健康管理的篇章。經(jīng)過(guò)實(shí)地考察和專家訪談法，對(duì)智慧校園與體質(zhì)健康系統(tǒng)的結(jié)合上以下幾個(gè)結(jié)論：
　　1、智慧校園是現(xiàn)在是一個(gè)很熱門的話題，很多高校都進(jìn)行了智慧校

3、園的建設(shè)，它的建設(shè)也為高校的管理帶來(lái)了革命性的改變，但智慧校園的建設(shè)還需要不斷的完善與補(bǔ)充，它還有很多可以改進(jìn)和完善的地方需要各個(gè)高校來(lái)進(jìn)行努力研究和開發(fā)，不僅僅是技術(shù)上的開發(fā)，還有學(xué)術(shù)上的研究。
　　2、智慧校園平臺(tái)的運(yùn)行，它齊全的功能和便捷的服務(wù)為體質(zhì)健康系統(tǒng)的運(yùn)行提供了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)的可能性，智慧校園運(yùn)行的非常好，利用率很很高使以后在智慧校園上運(yùn)行的體質(zhì)健康系統(tǒng)也有一個(gè)更廣的利用率，能更好的使兩者結(jié)合為高校管理服務(wù)。<

4、br>　　3、高校的體質(zhì)健康系統(tǒng)不是很完善，有些學(xué)校還沒(méi)有建立體質(zhì)健康平臺(tái)，只是在學(xué)校首頁(yè)上公布下體質(zhì)健康測(cè)試的時(shí)間與結(jié)果，沒(méi)有把改善學(xué)生體質(zhì)健康狀況的措施更過(guò)的在網(wǎng)絡(luò)上提供給學(xué)生，學(xué)生也只是看一個(gè)數(shù)據(jù)而已，體質(zhì)健康系統(tǒng)能夠在智慧校園上運(yùn)行，使它具有更多功能得到開發(fā)和運(yùn)行，不僅方便了學(xué)生，也更加方便了學(xué)校去及時(shí)的全面的了解學(xué)生的具體的身體健康狀況，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
　　4、智慧校園體質(zhì)健康平臺(tái)的建設(shè)與運(yùn)行，是湘潭大學(xué)提出的