隱喻、視覺隱喻在動畫創(chuàng)作及表現(xiàn)中的應(yīng)用研究.pdf

1、希臘時期就已有對隱喻和視覺隱喻的相關(guān)研究，但將隱喻、視覺隱喻引入動畫是動畫研究的一個新角度。在當(dāng)代，特別是以隱喻為核心并廣泛滲透至多個學(xué)科領(lǐng)域的“隱喻學(xué)”的成形，開始從認(rèn)知和思維的內(nèi)在的、本質(zhì)的結(jié)構(gòu)層面上來解讀隱喻。視覺隱喻也同隱喻一起被看做一種認(rèn)知現(xiàn)象而普遍應(yīng)用于視覺藝術(shù)領(lǐng)域。動畫作為視覺藝術(shù)的組成因子也理應(yīng)從隱喻、視覺隱喻角度進(jìn)行理論研究和提升，從而將其內(nèi)部的改善與提高作為動畫發(fā)展的本質(zhì)動力。本文以隱喻、視覺隱喻和動畫創(chuàng)作及表現(xiàn)的相

2、互關(guān)系作為切入點，運用歸納、例證、比較等方法，結(jié)合動畫本身的特性來探討隱喻、視覺隱喻在動畫創(chuàng)作及表現(xiàn)中的應(yīng)用，并試圖在認(rèn)知的層面上對動畫藝術(shù)在創(chuàng)作思想與表現(xiàn)方法上進(jìn)行探索。
　　 關(guān)于隱喻、視覺隱喻在動畫創(chuàng)作及表現(xiàn)中的應(yīng)用研究主要從動畫的敘事性和藝術(shù)表現(xiàn)力兩個方面展開。哲學(xué)方面和認(rèn)知科學(xué)方面認(rèn)識到隱喻作為一種基本的認(rèn)識工具的本質(zhì)、意義和價值，人類通過隱喻思維來更好地感知世界和描述世界。動畫敘事作為創(chuàng)作者構(gòu)思的集中體現(xiàn)，需要隱喻思

3、維來認(rèn)識故事和敘述故事，并通過視覺隱喻實現(xiàn)構(gòu)思的視覺形式表達(dá)。通過分析動畫敘事中時間、空間、視角和懸念設(shè)置，得出隱喻、視覺隱喻對于故事構(gòu)思和故事描述的不可或缺性。其次用隱喻本體和喻體來理解動畫中視覺隱喻的構(gòu)成和隱喻的視覺轉(zhuǎn)換過程。其中通過將一些成功的動畫案例與哲學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、符號學(xué)、語言學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域?qū)﹄[喻的重要觀點和理論相聯(lián)系，找出隱喻和視覺隱喻是如何在動畫中應(yīng)用并起作用的。
　　 然后論文從創(chuàng)作者和觀眾兩個角度展開，討論了隱喻