2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩77頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人類交流信息的方式是多種多樣的,語言只是其中一種。傳統(tǒng)意義上的語篇分析注重分析語言符號系統(tǒng)和語義結(jié)構(gòu)本身,忽略了對其它符號系統(tǒng)如圖像、聲音、顏色、動漫等的探究。隨著數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展以及多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,多模態(tài)話語分析已成為語篇分析的一個熱點。所謂多模態(tài)話語是指綜合運用聽覺、視覺、觸覺等多種感覺方式,通過聲音、語言、圖像、動作等多種手段和符號系統(tǒng)進行交際的現(xiàn)象或者是指超越作為社會符號的語言,使用兩種或多種符號資源比如語言、音樂、空間

2、、手勢等完成意義構(gòu)建的社會實踐。
  電影的多模態(tài)話語分析主要包括了電影語言、視覺、聲音等多種符號的研究。本文建立在韓禮德系統(tǒng)功能語言學(xué)的理論背景下,以克瑞斯和勒文在《閱讀圖像》一書中提出的視覺語法為基礎(chǔ),嘗試?yán)靡粋€從表征意義、互動意義和構(gòu)圖意義上進行多模態(tài)話語分析的視覺語法分析框架分析微電影語篇中經(jīng)常出現(xiàn)的的多模態(tài)話語方式,如:運動畫面、言語、音樂、色彩等。從敘事和概念兩個維度分析其表征意義,從接觸、社會距離、視角和情態(tài)等方面

3、分析其互動意義,從信息值、顯著性和取景方面分析其構(gòu)圖意義。在本篇論文中作者采取定量、定性相結(jié)合的研究方法,選取了四部英文微電影作為語料,通過對這四部微電影中包括言語符號和視覺符號在內(nèi)的多種符號資源的分析來揭示電影語篇中各種模態(tài)是如何組合共同構(gòu)建其整體意義的。通過多模態(tài)話語分析,我們可以更準(zhǔn)確地解讀話語的意義,進而發(fā)現(xiàn)如何在不同的領(lǐng)域中使用多模態(tài)交際手段來達到交際的目的。
  本研究通過對微電影語篇的實例分析發(fā)現(xiàn)多模態(tài)話語分析理論對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論