多模態(tài)語(yǔ)篇連貫研究.pdf

1、；；= ；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；；i i ；；；；；；；；；i i 盂；；i _ - - ～1 。V ‘中文摘要自從1 9 7 6 年韓禮德和哈桑的合著《英語(yǔ)的銜接》一書出版以來(lái)，連貫便成為語(yǔ)篇分析研究領(lǐng)域受人關(guān)注的問(wèn)題，但一直以來(lái)對(duì)于連貫的研究大多停留在書面文字語(yǔ)篇中。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，單模態(tài)的語(yǔ)言文字不再是唯一主要的交流媒介，多模態(tài)語(yǔ)篇通過(guò)文字、圖片、

2、顏色、排版等不同模態(tài)的結(jié)合成為傳達(dá)思想的一種重要途徑并日益流行。從這方面說(shuō)，多模態(tài)交際媒體的出現(xiàn)會(huì)豐富交際表達(dá)系統(tǒng)，并呈現(xiàn)出交際系統(tǒng)多模態(tài)的特征。作為語(yǔ)篇的必要特征，連貫不僅在文字語(yǔ)篇中起到重要作用，而且在以更復(fù)雜方式表達(dá)意義的多模態(tài)語(yǔ)篇中作用重大。本文以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)和張德祿的連貫理論及韓禮德和哈桑提出的銜接手段為理論基礎(chǔ)，結(jié)合視覺語(yǔ)法和評(píng)價(jià)理論對(duì)當(dāng)今社會(huì)普遍存在的多模態(tài)語(yǔ)篇進(jìn)行分析，以探討多模態(tài)語(yǔ)篇中共現(xiàn)的多種符號(hào)模態(tài)是如何“連貫”

3、以產(chǎn)生合力，共同參與社會(huì)實(shí)踐、反應(yīng)并構(gòu)建社會(huì)現(xiàn)實(shí)和文化，影響公眾的意識(shí)形態(tài)的，并試圖構(gòu)建一個(gè)試探性的多模態(tài)語(yǔ)篇連貫分析框架。新聞漫畫的目的在于通過(guò)一種新聞性和藝術(shù)性相結(jié)合的方式，以一種更加生動(dòng)、有趣、直觀、迅速地方式傳播新聞信息，影響公眾的看法和態(tài)度，從而使受眾獲得啟示和教育，加強(qiáng)新聞的宣傳效果。本研究的語(yǔ)料來(lái)自國(guó)內(nèi)權(quán)威漫畫網(wǎng)?中國(guó)新聞漫畫網(wǎng)，作者從語(yǔ)篇、人際和語(yǔ)境三個(gè)方面具體分析各種模態(tài)在新聞漫畫語(yǔ)篇意義的構(gòu)建中是如何形成語(yǔ)義聯(lián)系并將

4、語(yǔ)篇意義連貫的傳達(dá)給讀者的。本文打破了傳統(tǒng)文字語(yǔ)篇連貫的研究，擴(kuò)大了連貫的研究領(lǐng)域、豐富了研究成果。關(guān)鍵詞：多模態(tài)語(yǔ)篇；連貫；模態(tài)；新聞漫畫；視覺語(yǔ)法L i s to f F i g u r e sa n d T a b l e sL i s to f F i g u r e s a n dT a b l e sF i g u r e3 ．1 ：S t r a t i f i c a t i o no f L a n g u a g e

5、F i g u r e3 ．2 ：G e n r e a n d R e g i s t e ri nR e l a t i o n t o L a n g u a g eF i g u r e3 ．3 ：R e l a t i o n sb e t w e e n C o h e r e n c e a n d S i t u a t i o n a lC o n t e x t ．M e a n i n ga n d F o r m

6、F i g u r e3 ．4 ：T h e D i m e n s i o n so f V i s u a lS p a c eF i g u r e3 ．5 ：O v e r v i e w o f A p p r a i s a l T h e o r yF i g u r e3 ．6 ：M u l t i m o d a lC o h e r e n c e M o d e l o f N e w s C a r t o o

7、n sF i g u r e 4 ．1 ：C l u m s ya n d I n f e r i o r P e r f o r m a n c e sF i g u r e4 ．2 ：W a t e ra n d E n e r g yF i g u r e4 ．3 ：t h eH e a v y B u r d e no f t h e Y o u t hF i g u r e 4 ．4 ：S a f eP r o d u c t

8、 i o n a n d b eC o n s t a n t l yo nG u a r dF i g u r e 4 ．5 ：t h eT i m e o f M o t h e rF i g u r e 4 ．6 ：D i s c o n t e n tF i g u r e 4 ．7 ：F a k eD i s a b l e dB e g g a rF i g u r e 4 ．8 ：F o r c eO n e s e l

9、f t oD o I m p o s s i b i l i t i e sF i g u r e4 ．9 ：S p e c i a l l yM a d e G l a s s e sF i g u r e 4 ．10 ：S i n g e rY i nX i a n g j i e w a s C a u g h t f o rH o l d i n ga n dT a k i n g D r u g s ；“B o a tT r

10、a c k e r ' ’w a s A d d e d t oT h o s e D r u g —r e l a t e d E n t e r t a i n m e n t S t a r sF i g u r e4 ．11 ：B u m p e r H a r v e s t o f t h e F i v e ‘‘B u l g e ’’a n dC e l e b r a t e t h eY e a r o f

11、t h e S h e e pF i g u r e4 ．1 2 ：R a r e S m i l eF i g u r e4 ．13 ：P o i s o n o u sM i l kP o w d e rF i g u r e 4 ．14 ：D i f f i c u l tt oG e t aT i c k e tF i g u r e4 ．15 ：W h e r ei st h e M i s s i n gM a l a y