青少年現實和網絡情境下人際信任和自我表露的關系：內外傾的調節(jié)作用.pdf

1、現實自我表露到網絡自我表露，心理學研究者在此領域展開了廣泛的研究，對于出生在網絡高度普及化的當代青少年而言，網絡不僅是他們進行溝通交流的重要手段，也深深影響了青少年的自我意識和人際交往狀態(tài)，拓展了他們自我表露的途徑和方式。本研究采用問卷調查的方法，以青少年現實和網絡人際信任為自變量，現實和網絡自我表露的各個維度為因變量，人格的內外傾為調節(jié)變量，探討青少年人際信任與自我表露的關系。本文研究三個主要內容:第一，現實和網絡自我表露的特點和比較

2、;第二，現實/網絡人際信任和現實/網絡自我表露的關系;第三，內外傾在青少年人際信任和自我表露之間的調節(jié)作用。主要研究結果如下：
　　(1)青少年的現實自我表露和網絡自我表露之間存在顯著差異，現實自我表露的目的性、積極性、深度、誠實度顯著高于網絡自我表露，現實自我表露的數量顯著低于網絡自我表露。
　　(2)現實自我表露的數量和誠實度兩個維度，女生顯著高于男生，而網絡自我表露的各個維度男女生之間無顯著差異。
　　(3)高中

3、生在現實自我表露的積極性、深度和誠實度三個維度顯著高于初中生，高中生在網絡自我表露的積極性也顯著高于初中生。
　　(4)青少年的現實人際信任顯著高于網絡人際信任?，F實人際信任與現實自我表露的各個維度之間存在低度到中度的相關，現實人際信任可以解釋現實自我表露五個維度的變異從高到底依次是:誠實度＞積極性＞目的性＞深度＞數量。網絡人際信任與網絡自我表露也存在低度到中度的相關，網絡人際信任可以解釋網絡自我表露五個維度的變異從高到底依次是誠