目的論指導下的青少年物理科普讀物英譯漢翻譯實踐報告.pdf

1、隨著全球化進程的加快，科學技術日新月異，越來越多的國外科普讀物被引入國內。作為科技交流的重要媒介之一，科普讀物正起著越來越重要的作用?？破瘴谋静粌H能向讀者普及正確的科學知識，更能傳播科學思想，培養(yǎng)讀者的科學素養(yǎng)。為了更好地普及科學知識，科普文本的翻譯就顯得尤為重要。
　　上海科技教育出版社為了引進一批優(yōu)秀的國外科普讀物，委托筆者翻譯其中一本科普讀物。此翻譯實踐報告對筆者的翻譯實踐進行了梳理總結，筆者以功能派學者的翻譯目的論為理論指

2、導，對這本青少年物理科普讀物的特點及翻譯方法進行初步探索，并試圖通過目的論的目的原則、連貫性原則及忠實原則來解決翻譯中遇到的問題，以探究青少年物理科普文本的有效翻譯方法，一方面提高筆者的翻譯實踐能力，另一方面，希望可以為以后科普讀物的翻譯提供參考和借鑒。
　　本翻譯實踐報告總共分為四章。第一章引言，介紹項目背景、意義、特點和委托方要求；第二章任務過程，介紹譯前準備、翻譯過程和譯后質量把控；第三章是本實踐報告的主體，分析了此科普讀物