當(dāng)代外國兒童小說漢譯研究.pdf

1、外國兒童小說素來以豐富的想象力和細致的筆觸而聞名。較之刻板的教學(xué)書籍，外國兒童小說憑借其生動有趣的情節(jié)和溫情感人的情感內(nèi)核對兒童小說讀者潛移默化的教育和指引作用不可忽視。這些外國兒童小說翻譯作品亦為中國兒童小說的創(chuàng)作做出了重要貢獻，一方面它為中國兒童小說家提供了更加豐富的素材和更廣闊的創(chuàng)作角度；另一方面也不斷擴展著兒童小說可以延伸的領(lǐng)域，不斷激發(fā)國內(nèi)兒童小說家的創(chuàng)作靈感。
　　但是當(dāng)代外國兒童小說的翻譯作品存在著一些顯而易見的問題

2、。有些譯者簡單認為兒童小說只不過是“縮小版”的成人小說，是原作者使用較為淺顯的語言表達、相對簡單的句型結(jié)構(gòu)進行創(chuàng)作的作品。因而，在對兒童小說的譯介過程中往往只是簡單地采用將語言表達方式簡化、抹掉文化差異的痕跡等方法處理外國兒童小說作品，無視當(dāng)代兒童小說讀者較為深厚的文化基礎(chǔ)和不斷追求進步的需求。這些問題和缺陷直接影響著當(dāng)代兒童小說讀者的閱讀。不僅如此，以往對外國兒童小說的漢譯研究往往停留在某一理論指導(dǎo)下對某一階段或時期外國兒童小說漢譯的

3、共時性研究。這些研究缺乏宏觀的對全局歷時性的思索，也缺少具有一定廣度和深度的實際調(diào)查。
　　本文從宏觀角度對外國兒童小說漢譯發(fā)展進行了簡單扼要的歷時性分析。然后對當(dāng)代中國兒童小說讀者進行了較為深入的教育學(xué)和心理學(xué)分析，并對當(dāng)代中國兒童小說讀者閱讀取向、閱讀習(xí)慣和閱讀能力及其對外國兒童小說漢譯作品的意見和建議進行了調(diào)查。本文還從主客觀兩個方面對當(dāng)代兒童小說譯者遭遇的困難進行了分析，并提出可行性較高、有實際意義的當(dāng)代外國兒童小說漢譯優(yōu)