轉(zhuǎn)喻與話語連貫.pdf

1、在語篇研究領(lǐng)域，新觀點(diǎn)，新思想層出不窮，較為引人注目的是銜接和連貫理論。1976年韓禮德和哈桑的著作《英語中的銜接》問世之后，銜接概念就受到了廣泛的關(guān)注，并被認(rèn)為是定義準(zhǔn)確且對(duì)于跨句段語篇分析極其有用的一個(gè)概念。然而連貫卻被人們認(rèn)為是一個(gè)模糊，含混而又相當(dāng)神秘的概念，甚至一度被人們所摒棄。連貫概念作為語篇分析領(lǐng)域中的一個(gè)重要而且常用的術(shù)語，它的內(nèi)涵，外延等卻尚未得到充分而且深入的論證。然而，在過去的幾十年里，對(duì)連貫的定位發(fā)生了巨大的變化

2、，語言學(xué)家們重新審視它的概念。他們對(duì)連貫進(jìn)行了多方位的研究，包括語義學(xué)，語用學(xué)，心理學(xué)，認(rèn)知語言學(xué)等，形成了各自相應(yīng)的連貫理論，連貫已經(jīng)成為了話語分析中的一個(gè)基本概念。但是很少有語言學(xué)家從轉(zhuǎn)喻的角度來研究語篇連貫，作為認(rèn)知語言學(xué)的基本構(gòu)成理論成分之一，轉(zhuǎn)喻將為不同層面上的意義構(gòu)建，特別是語篇的連貫提供新的研究視角。 隨著認(rèn)知語言學(xué)在過去的幾十年的發(fā)展，人們普遍認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)喻與隱喻一樣，不僅僅是一種語言手段，更是一種認(rèn)知和推理的過程。

3、它是我們思考和行動(dòng)的基本模式，是人類認(rèn)識(shí)客觀實(shí)際的重要手段，根植與人們的基本經(jīng)驗(yàn)之中構(gòu)成了我們?nèi)粘５乃伎己托袨榉绞?LakoffandJohnson1983:38)。Thornburg&Panther從認(rèn)知的角度提出了言語行為的腳本模式，為轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知功能提供了很好的理論依據(jù)。本文將著重討論言語行為轉(zhuǎn)喻在語篇理解和生成過程中的作用，并探討其對(duì)語篇連貫的解釋力。本文共五個(gè)部分： 第一章是本文的引言部分，簡(jiǎn)要闡述了該文的研究主題，研究

4、原因和研究方法。 第二章是對(duì)連貫研究的縱覽。首先對(duì)一些基本的術(shù)語和概念進(jìn)行了界定和分類，即篇章和語篇，銜接和連貫等，接著簡(jiǎn)要回顧了語言學(xué)家們不同的語篇連貫理論。在本章研究的基礎(chǔ)上提出本文的研究角度。 第三章和第四章是文章的主體部分。在第三章中，首先從認(rèn)知的角度而非傳統(tǒng)的角度來理解轉(zhuǎn)喻，在回顧學(xué)界具有代表性的轉(zhuǎn)喻釋義后，提出了更為精確的，操作性更強(qiáng)的定義。“激活”，作為一個(gè)在轉(zhuǎn)喻運(yùn)作機(jī)制中不可替代的術(shù)語，在此釋義中被賦予了

5、重要的位置。同時(shí)，還研究了在轉(zhuǎn)喻運(yùn)作過程中具有極強(qiáng)闡釋力的典型理論，如Langacker的參照點(diǎn)和活躍區(qū)轉(zhuǎn)喻，視角凸顯等。本章的探討對(duì)轉(zhuǎn)喻本身和語篇連貫的解釋具有重要的作用。 Thornburg&Panther從認(rèn)知的角度提出了言語行為的腳本模式，為轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知功能提供了很好的理論依據(jù)。在語言使用過程中，詞語僅可激活言語行為腳本的一個(gè)成分，但是由于該成分與其他成分和腳本整體之間存在著互為結(jié)構(gòu)的關(guān)系，可以在推理時(shí)以腳本中諸成分所指的