2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、湘潭大學碩士學位論文語用負遷移及其對跨文化交際的作用姓名:法小鷹申請學位級別:碩士專業(yè):英語語言文學指導(dǎo)教師:唐德根20060518Descriptive Chinese Abstract ii免語用負遷移的產(chǎn)生。但事實上,語用負遷移這種現(xiàn)象是一種必然且會相對持續(xù)的語言現(xiàn)象。 研究者們從不同的角度就本族語者對語用負遷移的態(tài)度作了調(diào)查分析, 認為在跨文化交際中,部分語用負遷移較無語用負遷移和較多語用負遷移更為本族語者所接受,也更有益溝通。

2、語用負遷移并不一定會導(dǎo)致交際的失敗,反而在跨文化交際中有利于平衡雙方的交際地位和交際心理。 作者就說英語的非本族語者對語用負遷移的態(tài)度作了調(diào)查,調(diào)查對象包括 60 名中國 EFL 大學教師和 90 名中國 EFL 大學學生。調(diào)查結(jié)果顯示大部分教師過度強調(diào)了語用負遷移的負面作用。而這種對語用負遷移的誤解給學生的跨文化交際帶來種種負面影響。首先,對語用負遷移的誤解使學生在用目的語進行交際時感到極大的壓力。其次,對語用負遷移的誤解使學生用目的

3、語交際時回避困難。最后,對語用負遷移的誤解也間接造成學生最終學到的是“啞巴外語” 。 當我們客觀地看待語用負遷移時, 我們會發(fā)現(xiàn)語用負遷移的出現(xiàn)意味著跨文化交際者正經(jīng)歷著一個積極的學習過程。既然我們已經(jīng)明白在跨文化交際過程中,語用負遷移的出現(xiàn)是不可避免的,那么我們就應(yīng)當欣然接受這種現(xiàn)象,并充分利用這種現(xiàn)象來促進跨文化交際。我們將語用負遷移看作是一種學習策略、交際策略并且是學習者對學到的目的語知識不斷內(nèi)化的證明,從而逐漸減少語用負遷移的出

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