初中起始段英語合作學(xué)習(xí)探索.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文是對(duì)初中起始階段采用合作學(xué)習(xí)法進(jìn)行英語教學(xué)而展開的研究。文中以現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)等為理論基礎(chǔ)，以開發(fā)和利用教學(xué)中的人際合作性互動(dòng)為基點(diǎn)，以小組活動(dòng)為基本教學(xué)模式，以團(tuán)體成績?yōu)橹饕u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生在小組中明確責(zé)任分工、完成共同任務(wù)互動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，這在全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和改善班級(jí)內(nèi)的社會(huì)心理氣氛方面成效顯著。更重要的是，合作學(xué)習(xí)著眼于學(xué)生的整體發(fā)展，它更多考慮的是如何使學(xué)生能夠?qū)⑵渌鶎W(xué)應(yīng)用于合作的實(shí)際情景中，而并非僅僅停留

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