越慢越好么——淺談慢速發(fā)言對同傳譯出的影響.pdf

1、影響同聲傳譯質(zhì)量的因素有很多，譬如說發(fā)言人的講話內(nèi)容、發(fā)言速度、言語邏輯、講話口音等都對同聲傳譯員對原語的理解帶來影響，進而影響整個翻譯質(zhì)量。當(dāng)然同傳譯員本身素質(zhì)及同傳設(shè)備也會影響到翻譯質(zhì)量。我主要想針對其中的一方面研究一下，即在發(fā)言人發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、講話內(nèi)容大體難度不變的情況下，重點研究一下發(fā)言速度對同傳翻譯準(zhǔn)確性的影響。一般我們都覺得快速發(fā)言會給同聲傳譯造成很大的影響，但其實慢速發(fā)言也會對同傳譯出造成一定的影響。因此本文重點論述了一下慢速

2、發(fā)言對同傳譯出的影響。 本文分為三部分，第一章主要談一下發(fā)言速度對同聲傳譯有哪些影響。眾所周知，語速偏快是必然會給同傳譯員造成困擾的，但是不是越慢就越好呢？由此提出猜想：語速過慢也會譯員造成困擾，進一步驗證語速過慢會不會反而造成譯出準(zhǔn)確率降低？ 論文第二章是本篇論文的理論框架，首先概括了一下丹尼爾·吉爾的多任務(wù)處理模式，進行了不同負(fù)荷能量的分析，進而提出多任務(wù)處理模式對譯員出錯的解釋。 第三章為實證部分，主要分為

3、實驗設(shè)計和實驗結(jié)果分析。實驗將選取兩段長度各為6分鐘的中英文演講稿，內(nèi)容寬泛，不涉及醫(yī)藥、法律等十分專業(yè)的內(nèi)容，并將其分為兩部分，分別用慢速（110字/分）和中速（150字/分）朗讀英文部分慢速（90詞/分），中速（110詞/分）而比較兩種情況譯出的結(jié)果。其中慢速部分110字/分（英文90詞/分）是較慢的語速，日常會議中并不常見，但是老師在培訓(xùn)譯員初期時為了照顧譯員通常會采用此種語速朗讀文章，我采用這兩種語速，一是為了有所比較，看語速慢