韻律線索在第二語言口語加工中的使用——以漢語為母語的英語學(xué)習(xí)者的韻律解岐研究.pdf

1、⑧論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人l：評閱人2：評閱人3：評閱人4：評閱人5：答辯委員會主席：委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：魚蟹咽∑麴握∑塹女旦這國寞太堂廑耋感∑麴援∑逝、江太堂董垡塹∑數(shù)援∑逝塹態(tài)堂曩豎撼∑塾援∑逝江太堂彭型貞∑數(shù)援∑浙江太堂三型!選∑麴援∑逝江太堂答辯日期：壟Q!墨二Q墨二墨Q浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注

2、和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得逝姿盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位敝作者躲辮7跏簽字隰加心年多月嚴(yán)日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿態(tài)鱟有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝鎏盤鱟可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索