2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、供應(yīng)鏈管理雖然可以提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本、使生產(chǎn)分工愈加明確,但是近年來(lái)在各個(gè)領(lǐng)域卻頻繁發(fā)生“質(zhì)量門(mén)”事件,因此,供應(yīng)鏈管理的多級(jí)性、分散性可能會(huì)加重產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題,那么就有必要對(duì)供應(yīng)鏈中的質(zhì)量控制問(wèn)題進(jìn)行研究,分析供應(yīng)鏈中產(chǎn)品質(zhì)量的產(chǎn)生、形成到實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,在提高產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí),也能同時(shí)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的協(xié)同與雙贏的局面則是一種更加理想的結(jié)果。供應(yīng)鏈模式使得最終產(chǎn)品需要由多家企業(yè)共同合作生產(chǎn)完成,個(gè)體間由于利潤(rùn)分配不均等因素,使得個(gè)別企業(yè)

2、可能會(huì)生產(chǎn)不合格產(chǎn)品,而供應(yīng)鏈這樣一種一環(huán)扣一環(huán)的生產(chǎn)模式,也就注定了如果一環(huán)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,那么整個(gè)供應(yīng)鏈就都有可能會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,因此本文在研究供應(yīng)鏈質(zhì)量控制問(wèn)題時(shí)更加關(guān)注行為人的因素對(duì)供應(yīng)鏈質(zhì)量的影響。
  本文對(duì)考慮行為特征的三級(jí)供應(yīng)鏈質(zhì)量控制的研究,主要完成了以下工作:
  (1)分析了對(duì)供應(yīng)鏈質(zhì)量控制進(jìn)行研究的可行性及必要性,以及考慮各行為人主體的行為特征的可行性及必要性,在對(duì)行為人主體的行為特征選取時(shí),通過(guò)閱讀大

3、量相關(guān)文獻(xiàn)后,選擇了公平關(guān)切和風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避,兩種比較重要又十分貼近現(xiàn)實(shí)的行為;
  (2)對(duì)供應(yīng)鏈質(zhì)量控制、考慮公平關(guān)切的供應(yīng)鏈管理、考慮風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的供應(yīng)鏈管理的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述,分析了已有文獻(xiàn)對(duì)本文的貢獻(xiàn),以及現(xiàn)有文獻(xiàn)的一些不足;
  (3)構(gòu)建了三級(jí)供應(yīng)鏈質(zhì)量控制的基本模型、考慮行為特征(公平關(guān)切與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避)的三級(jí)供應(yīng)鏈質(zhì)量控制模型,應(yīng)用Stackelberg博弈的方法對(duì)各模型進(jìn)行了求解,求解的過(guò)程也證明了Stackelbe

4、rg博弈最優(yōu)解的存在性,并進(jìn)行了算例分析;
  (4)在基本模型以及考慮行為特征的模型基礎(chǔ)之上,又構(gòu)建了考慮雙方利潤(rùn)(效用)及最終產(chǎn)品質(zhì)量水平的多目標(biāo)優(yōu)化與仿真分析,并對(duì)多目標(biāo)優(yōu)化的結(jié)果進(jìn)行了一定的分析,得出了在考慮的行為因素過(guò)多時(shí),多目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步優(yōu)化的重要結(jié)論;由于模型的結(jié)果過(guò)于復(fù)雜,因此本文采用了仿真的方式研究了決策變量等對(duì)目標(biāo)函數(shù)的影響,并對(duì)仿真的結(jié)果進(jìn)行了細(xì)致的分析。
  最后總結(jié)了本文的相關(guān)結(jié)論,說(shuō)明了本文考

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