文化的傳承與發(fā)展——以中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf

1、當(dāng)代校園建設(shè)與發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有著非常緊密的聯(lián)系,正因?yàn)槿绱俗尙F(xiàn)代校園建設(shè)面臨著嚴(yán)峻的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn),不僅需要體現(xiàn)出以時(shí)俱進(jìn)的主要特色,還需要添加設(shè)計(jì)創(chuàng)新機(jī)制和多元文化互相配合之下才能使現(xiàn)代校園建設(shè)更加人性化,因此,校園景觀設(shè)計(jì)也直接深刻影響著現(xiàn)代校園的主要風(fēng)格和主要文化元素,沒(méi)有良好的校園景觀設(shè)計(jì),將很難體現(xiàn)出校園以眾不同的良好設(shè)計(jì)理念,正因?yàn)橛辛肆己玫木坝^設(shè)計(jì)元素將會(huì)很大程度體現(xiàn)出現(xiàn)代校園設(shè)計(jì)過(guò)程中的整體風(fēng)格和現(xiàn)代文化教育的主要特

2、征,所以校園設(shè)計(jì)中不僅代表了現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格之外,還包含者方方面面的各種因素,只有從整體性的考慮各方面的主要問(wèn)題,進(jìn)行不斷摸索和研究,才能在固定的模式中尋找比較科學(xué)合理的改進(jìn)措施,對(duì)于現(xiàn)代校園建設(shè)也不例外,只能從現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究和創(chuàng)新,才能獲得更好的設(shè)計(jì)理念,同時(shí)在設(shè)計(jì)風(fēng)格上就能獲得巨大的進(jìn)步。文化傳承與創(chuàng)新將是設(shè)計(jì)現(xiàn)代校園風(fēng)格中不可缺少的一個(gè)重要部分,設(shè)計(jì)過(guò)程中把校園文化傳承和現(xiàn)代創(chuàng)新理念融入到整個(gè)校園設(shè)計(jì)過(guò)程中,就能使傳承文化的精神

3、在校園設(shè)計(jì)的過(guò)程中得到全面性的體現(xiàn),并且創(chuàng)新機(jī)制也正因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠更好的得到體現(xiàn)將從整個(gè)設(shè)計(jì)理念和整個(gè)過(guò)程中完全凸顯出現(xiàn)代校園設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念。隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技技術(shù)的發(fā)達(dá),現(xiàn)代校園設(shè)計(jì)與建設(shè)主要凸顯出的特征以面積廣、速度快、建設(shè)流程非?？焖俚闹饕卣鲝慕ㄔO(shè)與設(shè)計(jì)現(xiàn)代校園中存在著最為重要的表現(xiàn),然而校園景觀設(shè)計(jì)的不盡人意很難讓現(xiàn)代學(xué)子們?cè)谌狈Χ嘣O(shè)計(jì)風(fēng)格和文化傳承的現(xiàn)代校園內(nèi)感受到現(xiàn)代校園的氣息,往往會(huì)讓學(xué)子們感受到磚混結(jié)構(gòu)的