高職學(xué)院思想導(dǎo)師制的研究——以株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf_第1頁
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1、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱高職學(xué)院或高職院校)學(xué)生的思想特點及高職院校思想品德教育現(xiàn)狀與問題決定了高職院校思想導(dǎo)師制的產(chǎn)生。高職院?！八枷雽?dǎo)師制”是高職院?！皩?dǎo)師”對學(xué)生思想道德、政治修養(yǎng)、學(xué)習(xí)生活、職業(yè)素質(zhì)等諸多方面進行個別輔導(dǎo)的人才培養(yǎng)制度。高職院?！八枷雽?dǎo)師制”旨在針對高職生這一特殊群體，來探索大學(xué)生思想品德教育工作的有效途徑。它不僅可以增加高職生接受思想品德教育的機會，提高高職生的專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)，而且對加強高職院校師生之間的

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