高職院校發(fā)展專業(yè)特色的實證研究——以湖南交通工程職業(yè)技術學院為例.pdf

1、本文通過對高職院校發(fā)展中存在的專業(yè)特色模糊,職業(yè)特征淡薄、專業(yè)個性欠缺等現(xiàn)狀進行概括,并對此弊端給高職院校的發(fā)展帶來的影響進行深入分析,提出高職院校的健康發(fā)展必須以建設專業(yè)特色為本,以新穎的專業(yè)理念,雙師型的教師團隊建設、全面的人才素質(zhì)培養(yǎng),工學結合的技能訓練以及校企合作的技術服務為特色,發(fā)展本專業(yè)的核心競爭力,提升本專業(yè)的競爭優(yōu)勢,建設鮮明的專業(yè)特色,實現(xiàn)高職院校的可持續(xù)發(fā)展。本文以作者所在的學院湖南交通工程職業(yè)技術學院專業(yè)特色建設的

2、個案為例,從理論上和實踐上就如何發(fā)展專業(yè)特色在五個方面進行了分析,即專業(yè)理念求新,形成發(fā)展方略特色；師資隊伍求精,凝練雙師團隊特色；人才培養(yǎng)求實,凸現(xiàn)學生素質(zhì)特色；工學結合求真,強化職業(yè)技能特色,校企合作求緊,彰顯專業(yè)服務特色。
　　 本文從教育學的視野,以當前國內(nèi)外高職院校發(fā)展專業(yè)特色的必要性為切入點,以比較研究和案例研究為主要方法,深入分析當前高職院校發(fā)展專業(yè)特色中的共性問題,比較了本科教育和高職教育專業(yè)特色側(cè)重的不同,論證