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文檔簡介
1、十九世紀(jì)的歷史比較語言學(xué)以后,對語言的共時研究逐漸占了主導(dǎo)地位.這時人們也開始思考對語言的研究方法.從總體上講,語言的研究可分為內(nèi)置語言研究和外置語言研究,前一種方法認(rèn)為,語言內(nèi)部的范疇是自發(fā)的,是天生于人腦的,而第二種方法則著重從語言的外部來探討語言的范疇本質(zhì),他們認(rèn)為,語言的語法范疇是由語言的外部功能所制約和決定的,對語言的研究離不開對語言功能及其發(fā)生環(huán)境,即言語社區(qū)的研究.正是基于這種假設(shè),系統(tǒng)功能語學(xué)家對語境和語言的功能進(jìn)行了更
2、為理性的研究和探討.這種研究和探討應(yīng)是邏輯實證主義和理性主義的結(jié)合.他們認(rèn)為,語言具有人際、概念和語篇三大純理功能,這三種功能構(gòu)成了語篇意義的資源.就人際意義來講,它具體負(fù)責(zé)語篇中人際關(guān)系的意義編碼.這種意義資源構(gòu)成了語篇建構(gòu)資源的一個重要部分.人際意義充當(dāng)語篇建構(gòu)資源的功能主要是由語篇系統(tǒng)中的磋商系統(tǒng)來實現(xiàn)的,磋商系統(tǒng)又在語氣和情態(tài)系統(tǒng)中得到體現(xiàn),并進(jìn)一步在語法和詞匯層得到實現(xiàn).語篇人際意義的研究為語篇連貫研究提供了一個新的角度,為我
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