中英碩士論文致謝語(yǔ)篇的人際意義對(duì)比分析.pdf

1、致謝語(yǔ)篇作為論文寫(xiě)作的一個(gè)必要組成部分不僅為學(xué)生提供了一個(gè)向曾經(jīng)提供過(guò)各種幫助的人們傳達(dá)誠(chéng)摯謝意的機(jī)會(huì)，還幫助作者建立一個(gè)較好的學(xué)術(shù)角色。致謝顯示出它越來(lái)越重要的學(xué)術(shù)寫(xiě)作地位。普遍認(rèn)為的是，在論文的致謝部分，學(xué)生有機(jī)會(huì)跳出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)世界自由地抒發(fā)個(gè)人的感激之情。也就是說(shuō)，這一部分承載著論文大部分的人際意義。人際意義是韓禮德提出的語(yǔ)言三大元功能之一。然而，除了海蘭德對(duì)學(xué)術(shù)致謝部分進(jìn)行過(guò)的語(yǔ)類研究，關(guān)于致謝部分的其他研究尤其是對(duì)比研究則寥寥

2、無(wú)幾。本文試圖對(duì)中英碩士論文致謝的人際意義的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析。
　　本文主要對(duì)以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討：(1)碩士論文的致謝部分人際意義是怎樣由語(yǔ)氣、情態(tài)、評(píng)價(jià)和人稱來(lái)實(shí)現(xiàn)的；（2）中英碩士論文致謝部分人際意義表達(dá)的異同點(diǎn)體現(xiàn)在何處；（3）如何解釋這些異同。
　　本文立足韓禮德的系統(tǒng)功能語(yǔ)法及馬丁提出并由其他學(xué)者發(fā)展來(lái)的評(píng)價(jià)理論來(lái)進(jìn)行中英碩士論文致謝語(yǔ)篇的人際意義對(duì)比分析。80份語(yǔ)料樣本皆來(lái)自于中英六種不同專業(yè)的文科學(xué)生。研究圍

3、繞著四種人際意義實(shí)現(xiàn)的主要方式，即語(yǔ)氣，情態(tài)，人稱和評(píng)價(jià)，來(lái)進(jìn)行了對(duì)比分析。
　　研究發(fā)現(xiàn)兩組致謝語(yǔ)篇在實(shí)現(xiàn)人際意義的表達(dá)上具有一些相同之處：在語(yǔ)氣表達(dá)上，兩組學(xué)生都更多地使用了陳述語(yǔ)氣。在情態(tài)表達(dá)上，他們都更傾向于較少地運(yùn)用表示意愿、傾向性和典型性的語(yǔ)氣附加詞，此外表程度和強(qiáng)度的語(yǔ)氣附加詞則更廣泛的被使用。中度情態(tài)操作詞的使用最為頻繁，而兩組學(xué)生都很少使用高度情態(tài)詞。在人稱方面，兩組學(xué)生都愿意使用第一人稱來(lái)縮短與讀者的距離，第二

4、人稱則比較少見(jiàn)。在評(píng)價(jià)理論方面，兩組學(xué)生都使用積極傾向的形容詞、副詞和名詞來(lái)加深謝意。
　　然而兩組致謝語(yǔ)篇也存在諸多不同之處：首先，漢語(yǔ)語(yǔ)篇中感嘆句的使用多于英語(yǔ)語(yǔ)篇的。其次，在情態(tài)方面，表示極限和可能性的情態(tài)附加詞在漢語(yǔ)語(yǔ)篇中出現(xiàn)次數(shù)更多。中國(guó)學(xué)生更傾向使用低度情態(tài)操作詞以謙虛的表達(dá)經(jīng)由導(dǎo)師指導(dǎo)后獲得的學(xué)術(shù)能力.再次，中國(guó)學(xué)生多使用第三人稱；第一人稱則常出現(xiàn)在英文致謝中。最后，第二人稱“您”在英文致謝中沒(méi)有對(duì)應(yīng)的稱謂，為漢語(yǔ)語(yǔ)