隱喻的認知語用解讀.pdf

1、隱喻的研究歷史久遠，眾多語言學家、哲學家、心理學家、符號學家都曾針對這種語言現(xiàn)象做過精辟的論述。隱喻問題是熱點也是焦點，不同派別理論提供了不同角度、不同視野的隱喻觀，為其后來的全面發(fā)展奠定了基礎。本文在評述隱喻研究前理論的基礎之上，展現(xiàn)作為認知語用學核心的關聯(lián)理論在解讀隱喻話語方面呈現(xiàn)的客觀性和科學性，從而使讀者對于這一千年話題有一全新的思考和認識。 關聯(lián)理論山Sperber&Wilson在《關聯(lián)性：交際與認知》一書中首次提出，

2、該理論揭示了人類交際所遵守的兩個原則(認知原則和交際原則)，并闡釋了自然語言的產(chǎn)出和理解過程。本文利用關聯(lián)理論的核心概念—關聯(lián)性、認知語境、明示-推理交際對隱喻話語重新定位和解瀆，就隱喻的成因、工作機制、性質以及理解過程等方面進行了詳盡的說明。 關聯(lián)理論能夠解讀隱喻話語源于它摒棄了“字面表達”和“非字面表達”之間的嚴格區(qū)分，認為兩者之間并沒有實質性的不同，無非是發(fā)話者根據(jù)具體語境遵守關聯(lián)原則的產(chǎn)物，因此隱喻的理解并不需要什么特殊

3、的程序，人們使用隱喻就是在尋求對其思想的最佳關聯(lián)表述。Sperber&Wilson提出了語言使用的兩個維度—描述和闡述，隱喻屬于前者。不僅代表了話語命題形式和它所表征的思想之間的闡釋關系，而且還代表著該思想和實際事物狀態(tài)之間的描述性關系。同時，該理論指出隱喻是一種需要加工努力的隨意言談。聽話者需要付出一定的心智努力不斷挖掘隱喻表達所產(chǎn)生的一系列弱隱含，額外努力將被額外收獲的語境效果所彌補。隱喻的理解過程同樣遵循明示一推理模式，涉及蔓個過