2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、反語是人類自然語言的一部分,對反語的研究最早從古希臘的亞里士多德就開始了。反語不僅是一種語言修辭現(xiàn)象,也是一種社會心理現(xiàn)象,僅從語義與句法角度來研究反語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠接近其本質(zhì)的,因此必須把反語研究上升至認(rèn)知語用的高度來研究其生成與理解規(guī)律,通過反語的語用特征透析其本質(zhì)。本文主要是基于認(rèn)知語境視角對反語生成與理解的認(rèn)知語用機(jī)制較為全面的分析解讀,是一種基于關(guān)聯(lián)性、動態(tài)性、人本性、可選擇性與完型性之上的心理語用解析。二十世紀(jì)八十年代DanS

2、perber和DeirdreWilson提出的關(guān)聯(lián)理論是認(rèn)知語境研究的發(fā)端,為人們從認(rèn)知角度研究語境提供了強(qiáng)有力的理論基礎(chǔ)。由于認(rèn)知語境較之傳統(tǒng)語境對話語的解釋更趨于合理與接近言語交際的本質(zhì),從認(rèn)知視角解讀事物,例如語言現(xiàn)象,已經(jīng)成為當(dāng)下之時髦,對認(rèn)知語境的研究也在不斷趨于成熟。從認(rèn)知語境觀理解反語的語用機(jī)制無疑是對認(rèn)知語境在言語語用功能闡釋方面的巨大肯定與發(fā)展。從認(rèn)知語境視角研究人類言語交際中諸多語用現(xiàn)象背后隱藏的關(guān)于言語反語生成理解

3、的語用心理機(jī)制,進(jìn)而更好地為交際意圖的識別理解建立指導(dǎo)意義。然而雖然認(rèn)知語境在解讀反語語用功能方面有如此深刻的指導(dǎo)意義,但國內(nèi)外專家學(xué)者很少從認(rèn)知語境角度出發(fā)對反語的語用理解進(jìn)行探討研究。反語的認(rèn)知語境研究才剛剛開始。本課題的研究具有很大的創(chuàng)新成分與研究價值,成為補(bǔ)缺該課題研究領(lǐng)域文獻(xiàn)資料缺少的極其重要的研究成果。
  本論文采取理論與實踐相結(jié)合的方法,以實證研究為依托,驗證于實際語料,并在量化分析的基礎(chǔ)上借鑒Sperber&Wi

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