2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著經(jīng)濟(jì)的全球化,人口、資本和企業(yè)的流動越來越快,區(qū)域之間爭奪資源的競爭也趨于白熱化。由于產(chǎn)業(yè)的聚集(如中關(guān)村電子)、傳統(tǒng)地理標(biāo)志產(chǎn)品的挖掘(如鎮(zhèn)江陳醋)及區(qū)域自然、歷史文化資源的開發(fā)(如旅游景區(qū))等等,許多地方產(chǎn)生了支撐本地經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。為了增加這些產(chǎn)業(yè)的市場附加價(jià)值,充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)的地緣優(yōu)勢,許多地方政府和行業(yè)協(xié)會開始實(shí)施區(qū)域品牌戰(zhàn)略,以此來發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì),提升區(qū)域競爭力。
  從品牌研究的角度來看,樹立區(qū)域

2、品牌的目的是在受眾心中形成獨(dú)特的品牌記憶,而區(qū)域品牌的意義需要通過傳播來實(shí)現(xiàn)從傳播者向受眾轉(zhuǎn)化,因此,如何與受眾進(jìn)行有效溝通來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)便成為關(guān)鍵所在。區(qū)域品牌的傳播是否有效,是區(qū)域品牌建設(shè)的重中之重。
  要做到有效傳播,前提是要對區(qū)域品牌傳播的整個(gè)過程進(jìn)行深入的了解和把握。而模式的研究為人們理解、探討傳播過程提供了一種有效的方法。但是目前還沒有學(xué)者從模式角度對區(qū)域品牌的傳播過程進(jìn)行深入探討。因此,本文從模式構(gòu)建的角度出發(fā),對

3、區(qū)域品牌傳播整個(gè)過程進(jìn)行系統(tǒng)的、簡化的描述,總結(jié)出我國區(qū)域品牌的傳播過程模式,試圖表明區(qū)域品牌傳播的各個(gè)要素以及各要素之間的相互關(guān)系,為區(qū)域品牌如何展開有效的傳播提供理論指導(dǎo)。
  本文分五部分對我國區(qū)域品牌傳播模式的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。第一部分主要對區(qū)域品牌傳播相關(guān)的概念、理論作了梳理與界定;第二部分總結(jié)了我國區(qū)域品牌的分布與發(fā)展以及我國區(qū)域品牌目前的傳播狀況;第三部分以拉斯韋爾的“5W”傳播模式、諾瓦克和沃內(nèi)德的傳播宣傳活動模式以及

4、麥奎爾等人的營銷策略的決策順序和反饋模式為理論依據(jù),在分析區(qū)域品牌傳播過程的基礎(chǔ)上構(gòu)建出我國區(qū)域品牌傳播的一般過程模式,對區(qū)域品牌傳播的各個(gè)要素以及各要素之間的關(guān)系進(jìn)行了詳細(xì)闡述,并運(yùn)用一般模式對溫州鞋業(yè)區(qū)域品牌進(jìn)行了分析;第四部分將體驗(yàn)營銷、事件營銷理論引入?yún)^(qū)域品牌理論,總結(jié)出我國主要的區(qū)域品牌傳播典型模式——區(qū)域品牌體驗(yàn)傳播模式、區(qū)域品牌事件傳播模式,運(yùn)用案例加以解釋,且分析了二者的優(yōu)缺點(diǎn);第五部分則根據(jù)以上分析,針對我國區(qū)域品牌傳

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