2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩63頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、領(lǐng)導(dǎo)行為理論的研究一直是管理學(xué)界的熱點問題,以往學(xué)者較多的是從正向的角度來探究領(lǐng)導(dǎo)行為對其組織與組織成員的積極影響。但是,隨著近年來領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面行為不斷曝光,越來越多的學(xué)者開始注意到領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面行為造成的消極后果。辱虐管理是員工感知到的領(lǐng)導(dǎo)長期不斷地采用言語或非言語性的惡意行為,但不包括身體接觸,是一種負(fù)面的領(lǐng)導(dǎo)方式。已有研究表明辱虐管理會對員工及組織產(chǎn)生顯著的負(fù)面影響,影響員工的工作態(tài)度,致使員工產(chǎn)生焦慮、抑郁、倦怠等負(fù)面心理情緒,降低其

2、角色內(nèi)及角色外績效,增大離職傾向等。
  目前,基于中國特殊文化背景下的辱虐管理研究相對匱乏,尚處在初期階段,且現(xiàn)有的研究關(guān)于潛在調(diào)節(jié)變量的影響分析相對較少,因此有必要以我國組織為研究對象進(jìn)行辱虐管理現(xiàn)象的調(diào)查分析。本文在閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,提出了概念模型和研究假設(shè),通過對278名公司中低層員工為樣本發(fā)放問卷調(diào)查,運用回歸分析從上下級關(guān)系沖突和員工的離職傾向兩個方面來研究領(lǐng)導(dǎo)辱虐管理的破壞性和危害性,最后引入員工的“情緒智力”

3、這一重要的情境變量,運用層次回歸分析探討了情緒智力及情緒智力各維度對其影響的調(diào)節(jié)作用。研究發(fā)現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)的辱虐管理行為對上下級關(guān)系沖突與員工離職傾向呈正向相關(guān)關(guān)系。員工的情緒智力能力作為一種個人特質(zhì),會對辱虐管理與員工的消極影響間的正向關(guān)系起到不同程度的緩沖作用。
  本文的研究為組織能夠清楚地認(rèn)識到辱虐管理對組織員工的危害以及員工情緒智力培訓(xùn)的重要性提供了理論依據(jù),有利于組織制定有效的監(jiān)督制度杜絕辱虐管理現(xiàn)象的發(fā)生,積極改善上下級關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論