背景信息與人格對(duì)大學(xué)生延遲折扣的影響.pdf

1、延遲折扣是指某一獎(jiǎng)勵(lì)的主觀價(jià)值會(huì)隨著獲得這一獎(jiǎng)勵(lì)等待的時(shí)間的延長(zhǎng)隨之降低的現(xiàn)象。雙重系統(tǒng)理論認(rèn)為延遲折扣受到“熱”執(zhí)行功能控制時(shí)折扣水平高而主要受到“冷”執(zhí)行功能控制時(shí)折扣水平低。為了考察何種情況下“熱”執(zhí)行功能起到主導(dǎo)作用，以及外在環(huán)境因素與內(nèi)在人格因素如何共同對(duì)于大學(xué)生延遲折扣產(chǎn)生影響，本研究設(shè)計(jì)了兩種不同的實(shí)驗(yàn)情景，實(shí)驗(yàn)一沒(méi)有任何環(huán)境信息的暗示，稱為無(wú)背景信息條件，實(shí)驗(yàn)二則要求被試學(xué)習(xí)期貨常識(shí)材料并跟隨主試指導(dǎo)語(yǔ)想象自己正在進(jìn)行期

2、貨交易，稱為有背景信息條件，要求被試在這兩種情景下完成延遲折扣任務(wù)。
　　本研究共選取128名大學(xué)生，運(yùn)用《A型行為類型量表》將被試分為A型人格組和B型人格組，其中無(wú)背景信息條件65人，A型人格33人，B型人格32人；有背景信息條件63人，A型人格31人，B型人格32人，延遲折扣任務(wù)以《金錢選擇問(wèn)卷》為基礎(chǔ)使用E-prime編程軟件設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)上完成。結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學(xué)生延遲折扣存在顯著的性別差異。無(wú)背景信息實(shí)驗(yàn)情景下 A型人格與 B型

3、人格大學(xué)生延遲折扣不存在顯著差異，無(wú)背景信息下的大學(xué)生延遲折扣顯著低于有背景信息的實(shí)驗(yàn)情景，有背景信息的實(shí)驗(yàn)情景下 A型人格與 B型人格大學(xué)生延遲折扣存在顯著差異，人格與實(shí)驗(yàn)條件對(duì)于大學(xué)生延遲折扣的交互作用顯著。研究結(jié)論如下：
　?。?）不同性別大學(xué)生的延遲折扣不同，男性大學(xué)生相較于女性更易選擇直接獎(jiǎng)勵(lì)。
　?。?）大學(xué)生延遲折扣受到外在環(huán)境因素的影響，風(fēng)險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)的因素使得個(gè)體更傾向于選擇能夠直接獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
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