大學英語教學中培養(yǎng)學習者批判性閱讀策略的實證研究_9464.pdf

1、分類號：密級：無UDC：單位代碼：10118山西師范大學研究生碩士學位論文大學英語教學中培養(yǎng)學習者批判性大學英語教學中培養(yǎng)學習者批判性閱讀閱讀策略的實證研究策略的實證研究劉琴指導教師秦杰副教授山西師范大學教育科學研究院申請學位級別教育學碩士專業(yè)名稱課程與教學論論文提交日期2016年4月10日論文答辯日期2016年5月19日學位授予單位山西師范大學學位授予日期2016年6月18日答辯委員會主席田金平教授評閱人盧紅教研員盧瑞玲副教授2016

2、年6月20日獨創(chuàng)聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，學位論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學。除了文中特別加以標注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔。作者簽名：簽字日期：學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解山西師范大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，