大學畢業(yè)生就業(yè)壓力與心理健康的關系：社會支持的作用.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本研究采用領悟社會支持量表(PSSS)、大學畢業(yè)生就業(yè)壓力源問卷和一般健康量表(GHQ-20)，對來自7所高校的920名大學畢業(yè)生進行了問卷調(diào)查，采用方差分析檢驗不同就業(yè)壓力水平的大學畢業(yè)生在社會支持和心理健康上的顯著性差異，并利用層次回歸分析探討了社會支持在大學畢業(yè)生就業(yè)壓力與心理健康之間的調(diào)節(jié)作用。結果發(fā)現(xiàn)： (一)、自我肯定與就業(yè)壓力顯著負相關，焦慮、憂郁以及心理健康與就業(yè)壓力顯著正相關。自我肯定與社會支持正相關，焦慮、憂

2、郁以及心理健康與社會支持顯著負相關。社會支持以及各因子與就業(yè)壓力中的個人因素、家庭關系存在顯著負相關，與就業(yè)壓力中的社會環(huán)境、專業(yè)因素均存在顯著正相關。 (二)、社會支持在就業(yè)壓力與心理健康-自我肯定之間存在調(diào)節(jié)作用。社會支持在就業(yè)壓力與心理健康-焦慮之間存在調(diào)節(jié)作用。朋友支持在就業(yè)壓力中的專業(yè)因素與心理健康-憂郁之間存在調(diào)節(jié)作用。其他支持在就業(yè)壓力中的社會環(huán)境、學校因素與心理健康之間具有調(diào)節(jié)作用；家庭支持在學校因素、就業(yè)壓力與

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