元認(rèn)知能力培養(yǎng)對(duì)抑郁癥治療有效性的實(shí)驗(yàn)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、目的：以8例抑郁癥來(lái)訪者為研究對(duì)象，探討元認(rèn)知能力培養(yǎng)對(duì)抑郁癥來(lái)訪者治療的治療的效果及其長(zhǎng)期有效性。 方法：本研究運(yùn)用認(rèn)知和行為療法結(jié)合元認(rèn)知能力培養(yǎng)進(jìn)行抑郁癥的干預(yù)與治療。以漢密爾頓抑郁量表(HAMD)、抑郁癥狀自評(píng)量表(SDS)、癥狀自評(píng)(SCL-90)、主觀睡眠狀態(tài)評(píng)價(jià)表為評(píng)定工具，并采用單個(gè)被試多基線實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行個(gè)案實(shí)驗(yàn)研究，記錄來(lái)訪者抑郁癥狀的改變量，以驗(yàn)證治療效果的有效性及長(zhǎng)期性。 結(jié)果：通過(guò)觀測(cè)8名被試抑郁

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