2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、從生到死,是人類繁衍發(fā)展的自然規(guī)律。隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和生活的提高,人們除了關(guān)注優(yōu)生外,同時開始關(guān)注“優(yōu)死”--安樂死。自本世紀(jì)50年代以來,圍繞安樂死這一焦點,許多國家的醫(yī)學(xué)界、法學(xué)界、倫理學(xué)界一直在爭論。在中國,關(guān)于安樂死的爭論也持續(xù)了好多年,盡管許多人的觀念隨著時代的變革有一定的轉(zhuǎn)變,但是傳統(tǒng)思想、社會輿論等等對于普通人來說還是具有巨大的影響力。在人們的傳統(tǒng)倫理、道德觀念中,醫(yī)生的天職是救死扶傷,由醫(yī)生幫助患者實施安樂死可能會令很多人

2、難以接受;同時,仁、愛、孝、義等傳統(tǒng)倫理、道德觀念,也要求人們尊重生命、熱愛生命。以促成患者盡快結(jié)束生命為表征的安樂死,在表象上是與傳統(tǒng)倫理、道德觀念相沖突的,因而,人們接受安樂死的理念注定會存在困難,特別是想到讓自己的親人去安樂死,更快地離開自己,很多人恐怕就更難以接受。
   針對人們對于安樂死認(rèn)知存在的偏差,本文基于倫理學(xué)的基本理論來說明,安樂死是在痛苦的死亡已經(jīng)發(fā)生、生命的價值基本喪失的情形下衛(wèi)護(hù)生命的尊嚴(yán)而不是相反。目

3、前對于安樂死大多是從生命權(quán)、生命本質(zhì)、以及經(jīng)濟(jì)學(xué)角度的節(jié)約公共資源等方面來論證。本文是從人的尊嚴(yán)即生命尊嚴(yán)和死亡尊嚴(yán)來談安樂死問題,旨在解決對于安樂死認(rèn)識中存在的觀念問題。首先,從安樂死研究綜述入手,介紹安樂死的定義、安樂死的發(fā)展、對安樂死的認(rèn)知和態(tài)度,以及安樂死發(fā)展的現(xiàn)狀,從而指出在對安樂死的認(rèn)識上存在觀念問題。然后,介紹人的尊嚴(yán),人的尊嚴(yán)包括生命尊嚴(yán)和死亡尊嚴(yán)。強(qiáng)調(diào)生命的神圣,同時注重生命的“質(zhì)量”和“價值”,僅僅活著是不夠的,還要

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