農(nóng)村留守兒童安全教育問(wèn)題研究——以廣東樂(lè)昌市某農(nóng)村為例.pdf

1、農(nóng)村留守夕0童案哮港育鞠鐔譬寒；一。奴廣煮泰薔市慕農(nóng)村磚j鍛j專業(yè)名|：輯：羲彎警；零霪妒黃ii：人≥，麟拳拳』|一指導(dǎo)熬烽量蔫士奢教攮毫肆黔辮j熏≤瓤二皇；。啤I_ii簧囊睡鏟繅lillj____。|__≤一。三薹≥≯豳蠢||≤i_Iio—j譬11rj鼉j_jo一薯鞠F≯III粼潮j：ii”≯o7囊‘趣搿Ej一’；ij茅掣赫麓電jiiI__：11_|師的溝通，加之課外活動(dòng)單調(diào)，課外設(shè)施設(shè)備年久失修，存在較大安全隱患。在農(nóng)村社區(qū)安全教育

2、方面，由于村干部安全意識(shí)淡薄，觀念落后，又加之宣傳不到位，產(chǎn)生了對(duì)農(nóng)村留守兒童安全教育問(wèn)題事不關(guān)己的姿態(tài)。在以上分析的基礎(chǔ)上，分析出了當(dāng)前對(duì)農(nóng)村留守兒童安全教育問(wèn)題癥結(jié)所在，城鎮(zhèn)二元體制導(dǎo)致了兩極分化，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后以及我國(guó)的農(nóng)村留守兒童父母外出打工是農(nóng)村留守兒童家庭安全教育缺失的直接原因；農(nóng)村學(xué)校沒(méi)有有建立起針對(duì)農(nóng)村留守兒童安全教育的管理體系，缺錢缺人缺物是其主要原因；農(nóng)村兩委干部不重視、城鄉(xiāng)發(fā)展落差大是導(dǎo)致我國(guó)農(nóng)村留守兒童安全教

3、育問(wèn)題的客觀原因。農(nóng)村留守兒童本身的原因?qū)r(nóng)村留守兒童的安全教育也有不可忽視的影響。關(guān)注農(nóng)村留守兒童安全教育問(wèn)題是家庭、農(nóng)村學(xué)校及農(nóng)村社區(qū)共同的責(zé)任，應(yīng)該利用社會(huì)的所有資源來(lái)解決農(nóng)村留守兒童安全教育問(wèn)題。在做好以上調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，針對(duì)農(nóng)村留守兒童安全教育中存在的問(wèn)題，最后提出了解決農(nóng)村留守兒童安全教育問(wèn)題的對(duì)策：一、政府應(yīng)該充分發(fā)揮政府職能，盡最大能力解決農(nóng)村留守兒童安全問(wèn)題。二、農(nóng)村學(xué)校加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的安全教育與管理工作。三、家庭