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文檔簡介
1、陰陽五行思想是中國傳統思想文化的重要組成部分,作為一個龐大的觀念系統,它的形成經歷了孕育、發(fā)展到成熟的過程。
商周時期“陰”、“陽”的含義樸素直觀,尚不具備形而上的哲學內涵;時至今日,在商周甲骨卜辭、金文中尚未發(fā)現“五行”一詞,但甲骨卜辭中殷人的方位觀念已經蘊含了后世“五行”觀念的種子;西周末年,陰陽思想有了進一步的發(fā)展,陰、陽分別與具有物質性的“氣”結合。虢文公用陰、陽二氣的消長對抗來解釋土地解凍、和風吹來、始發(fā)春雷等自然現
2、象;伯陽父用陰陽二氣解釋地震發(fā)生的原因,并認為陰氣和陽氣是按一定次序排列的。周太史伯則提出了“先王以土與金、木、水、火雜,以成百物”“五行相雜”的觀點,并初步提出了“和、同之辨”的命題。
春秋時期,隨著社會生產的發(fā)展和科學技術的進步,各種學術思想活躍起來,人們普遍地用陰陽學說解釋自然界和社會領域的各種現象。隨著對陰陽相互關系的認識不斷深入,出現了陰陽平衡論、陰陽相勝說,秦國醫(yī)生醫(yī)和還將陰陽觀念運用到醫(yī)學領域;五行說也經過層層積
3、淀,不斷地得以擴充和擴大,并向著更高層次的哲學領域升華。
成書于戰(zhàn)國中期的出土文獻《黃帝四經》,可以說是集陰陽之大成的著作。但陰陽、五行尚處于各自相對獨立的發(fā)展階段,直至《管子》一書的問世,始將陰陽與五行兩種學說融合為一體?!鞍偌覡庿Q”的中心——齊國稷下學宮,為陰陽五行思想體系的形成提供了政治、經濟、學術等各方面的有力后盾。齊國稷下先生鄒衍,在汲取儒家思想的基礎之上,糅合了各學派思想精髓,在稷下學宮創(chuàng)建了陰陽五行學派,成為集陰
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