2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:通過定量分析(問卷調(diào)查)與定性分析(深入訪談)相結(jié)合,對廣東省醫(yī)患雙方對醫(yī)療糾紛人民調(diào)解機制的感知性評價狀況進行對比研究,了解醫(yī)患雙方對機制的認知情況,比較分析醫(yī)患雙方對機制評價的差異性,以及影響醫(yī)患評價的相關(guān)因素,探索廣東省醫(yī)療糾紛人民調(diào)解機制運行至今存在的問題,并針對問題提出改善機制運行的建議。
  方法:查閱與醫(yī)療糾紛人民調(diào)解機制相關(guān)的文獻、圖書和政策文件等,準確理解醫(yī)療糾紛人民調(diào)解機制的基本概念,掌握醫(yī)療糾紛人民調(diào)解

2、機制的基本理論,對多位學者的觀點進行綜合分析,形成本研究的基本理論框架;參考成熟的感知性評價量表,采用李克特五點評分法,結(jié)合現(xiàn)實調(diào)研需要設(shè)計適合本研究的調(diào)查量表,采用專家咨詢法對量表進行多次修訂,形成最終調(diào)查問卷;采用定量分析與定性分析相結(jié)合的方法,選取廣東省內(nèi)醫(yī)院共40家,隨機對院內(nèi)的醫(yī)患雙方進行抽樣問卷調(diào)查,并選取醫(yī)患各10人進行訪談,向醫(yī)患雙方分別派發(fā)問卷500份,回收醫(yī)方問卷475份,回收率為95%,患方問卷489份,回收率為9

3、7.8%,問卷內(nèi)容主要包括調(diào)查對象基本信息、感知性調(diào)查和評價性調(diào)查三部分;運用SPSS19.0軟件對問卷數(shù)據(jù)進行t檢驗、均值檢驗、a信度系數(shù)法等處理,并比較分析醫(yī)患雙方對機制的感知性評價與相關(guān)影響因素。
  結(jié)果:(1)不同性質(zhì)、等級和類型醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)療糾紛人民調(diào)解機制感知性評價無差異(P>0.05);年齡和工作年限因素顯著影響醫(yī)方對機制的感知性評價(P<0.05),得分最髙年齡段為30歲-44歲,得分最髙工作年限為10—2

4、0年;(2)年齡、職業(yè)和月收入因素影響患方對機制的感知性評價(P<0.05),年齡60歲及以上、職業(yè)為農(nóng)民(含農(nóng)民工)、月收入4000?5999元者評價得分最髙;(3)在個人層面上,醫(yī)方調(diào)解經(jīng)歷與機制感知性評價無關(guān)(P>0.05),科室和醫(yī)院層面上,醫(yī)方調(diào)解經(jīng)歷與機制感知性評價相關(guān)(P<0.05),科室參與過醫(yī)療糾紛人民調(diào)解評價得分為3.56土0.42,沒有參與過調(diào)解評價得分為3.69±0.59,醫(yī)院參與過醫(yī)療糾紛人民調(diào)解評價得分為3.

5、61±0.47,沒有參與過調(diào)解評價得分為3.75±0.65;(4)在優(yōu)缺點調(diào)查部分,醫(yī)方選擇機制優(yōu)點前三位為:調(diào)解機制公正、中立和透明、調(diào)解員專業(yè)能力較強、調(diào)解程序靈活,調(diào)解效率髙,患方選擇前三位為:調(diào)解機制公正、中立和透明、調(diào)解免費、調(diào)解員專業(yè)能力較強;醫(yī)方選擇機制缺點前三位為:宣傳力度不足,公眾知曉度較低、調(diào)解結(jié)果的履行缺乏保障性、調(diào)解員專業(yè)能力不足;患方選擇機制缺點前三位為:宣傳力度不足,公眾知曉度較低、調(diào)解結(jié)果的履行缺乏保障性、

6、調(diào)解機構(gòu)不夠中立、公正,調(diào)解員偏向醫(yī)方。
  結(jié)論:醫(yī)調(diào)委、相關(guān)部門和媒體應(yīng)加大對外宣傳力度,提高公眾知曉度,增強公眾對該機制的認同感,擴大機制的社會影響力;醫(yī)調(diào)委應(yīng)與司法部門溝通協(xié)商,完善司法確認程序,增強調(diào)解協(xié)議執(zhí)行力,增強調(diào)解結(jié)果的保障性,提高醫(yī)療糾紛人民調(diào)解機制運行的效率和效益;管理者應(yīng)調(diào)整人員管理制度,規(guī)范調(diào)解員選任機制,制定統(tǒng)一的調(diào)解員從業(yè)資格考試制度,并注重對調(diào)解員的培養(yǎng);完善調(diào)解監(jiān)督機制,增強調(diào)解透明度,提髙調(diào)解的

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