高特質(zhì)焦慮者對(duì)人際評(píng)價(jià)信息的注意偏向.pdf

1、心理學(xué)家 Cattell將焦慮分為特質(zhì)焦慮和狀態(tài)焦慮，Spielberger通過對(duì)以往的研究進(jìn)行總結(jié)，其把焦慮特質(zhì)看作一種人格特質(zhì)，對(duì)個(gè)體來說是相對(duì)比較穩(wěn)定持久的，同時(shí)，也認(rèn)為焦慮是一種狀態(tài)，是一種較為復(fù)雜的過程。Spielberger對(duì) Cattell的狀態(tài)焦慮和特質(zhì)焦慮做了更細(xì)致的研究劃分之后，特質(zhì)焦慮的研究越來越多。注意偏向是個(gè)體對(duì)特定的外界信息刺激表現(xiàn)出的高度敏感性，在該過程中同時(shí)存在著選擇性注意。以往的研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體在大多數(shù)情況

2、下會(huì)優(yōu)先選擇去注意具有威脅性或危險(xiǎn)性的刺激信息，同時(shí)較為快速的做出反應(yīng)，是人類認(rèn)知加工系統(tǒng)的重要組成部分。以往的研究大多集中在特質(zhì)焦慮個(gè)體的注意偏向的研究。
　　本文目的為：在此基礎(chǔ)上研究特質(zhì)焦慮個(gè)體對(duì)人際評(píng)價(jià)信息的注意偏向，找出高焦慮個(gè)體的認(rèn)知加工特點(diǎn)及其加工偏向的內(nèi)在作用機(jī)制，以便通過選擇性訓(xùn)練來減少個(gè)體的整體焦慮水平，以便個(gè)體更好的生活，適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)達(dá)到個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)。
　　研究方法：以河南省固始縣在校

3、高中生為研究對(duì)象，人數(shù)為150人，（男生68名，女生82名），實(shí)驗(yàn)一采用的是2（特質(zhì)焦慮類型：高，低）×3（人際評(píng)價(jià)詞：接納，拒絕和中性）混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，考察高特質(zhì)焦慮者對(duì)人際評(píng)價(jià)信息的注意偏向的影響。實(shí)驗(yàn)二采用的是2（特質(zhì)焦慮類型：高，低）×2（線索類型：有效，無效）×3（人際評(píng)價(jià)詞：接納，拒絕和中性）三因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
　　研究結(jié)果顯示：
　?。?）個(gè)體對(duì)負(fù)性刺激信息產(chǎn)生更多的注意，在人際評(píng)價(jià)信息領(lǐng)域方面，相對(duì)于低特質(zhì)焦