詞語關聯(lián)性對錯誤記憶的影響.pdf

1、錯誤記憶是記憶研究領域近年來的一個新焦點?？v觀國內外的研究發(fā)現(xiàn)，集中聯(lián)想范式，即DRM范式，是研究者們探討最多、最深入的研究范式，該范式主要用來考察在實驗室條件下，被試通過學習具有語義關聯(lián)性的詞表，而引發(fā)在測試階段對未學習過的關鍵誘餌的錯誤記憶。 本論文通過實驗深入考察了詞語關聯(lián)性對錯誤記憶的影響，探討錯誤記憶的相關影響因素，以期進一步豐富錯誤記憶的理論。 本研究以90名本科生為被試，采用3(材料類型)×2(呈現(xiàn)時間)兩

2、因素被試間實驗設計。通過采用近義詞、反義詞和無關詞作為實驗材料，考察詞語關聯(lián)性對錯誤記憶的影響。采用近義詞和反義詞引發(fā)錯誤記憶與以往研究的最大差異就是，激活目標詞的線索不如集中聯(lián)想那樣集中、強大，能夠更接近現(xiàn)實生活。同時，以往研究發(fā)現(xiàn)學習材料呈現(xiàn)時間會對錯誤記憶產生影響，本研究試圖通過操縱學習材料的呈現(xiàn)方式，進而考察錯誤記憶是在有意識還是無意識的條件下發(fā)生的，以此豐富對錯誤記憶過程本質的理解。 本實驗主要采用激活/監(jiān)測雙加工理論