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文檔簡(jiǎn)介
1、美國(guó)心理學(xué)家們對(duì)心理學(xué)的公眾形象關(guān)注很多。自1892年組織召開(kāi)第一屆美國(guó)心理學(xué)會(huì)(APA)開(kāi)始,他們便有意識(shí)地了解心理學(xué)的公眾形象。美國(guó)心理學(xué)家們對(duì)心理學(xué)公眾形象作了大量研究,他們發(fā)現(xiàn):最初,學(xué)術(shù)領(lǐng)域之外很少有人對(duì)心理學(xué)有所了解,公眾將心理學(xué)與神視(千里眼)、讀心術(shù)和招魂術(shù)等同起來(lái)。他們所做的心理學(xué)公眾形象調(diào)查也顯示,隨著時(shí)間的推移,公眾對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)也有所增長(zhǎng)。但總體而言,公眾并不了解心理學(xué)家所從事的活動(dòng)以及大部分心理學(xué)家期望發(fā)生的潛
2、在影響。調(diào)查表明,公眾沒(méi)有提及心理學(xué)的大部分研究領(lǐng)域。公眾觀點(diǎn)僅反映了心理學(xué)所涉及領(lǐng)域的很小的一部分。公眾對(duì)心理學(xué)的整體態(tài)度是積極的;公眾對(duì)心理學(xué)的了解有較大差異,但有一點(diǎn)可以肯定,公眾對(duì)心理學(xué)的本質(zhì)的了解和理解是有欠缺的。而且他們普遍認(rèn)為,目前心理學(xué)的形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能被大眾所接受,作為一門(mén)科學(xué)和職業(yè)的心理學(xué)一直遭受形象的影響。 我國(guó)的心理學(xué)研究已經(jīng)歷了幾十年的歷程,也取得了很大進(jìn)展,心理學(xué)在我國(guó)越來(lái)越成為熱門(mén)話題,人們都看到了心理
3、學(xué)的功用與價(jià)值。在我國(guó),公眾對(duì)心理學(xué)到底有著怎樣的認(rèn)識(shí)?他們對(duì)心理學(xué)的態(tài)度和評(píng)價(jià)是怎樣的?心理學(xué)在我國(guó)是否也存在著如同美國(guó)心理學(xué)家研究所發(fā)現(xiàn)的心理學(xué)公眾形象問(wèn)題?以及我國(guó)心理學(xué)專家對(duì)心理學(xué)有著怎樣的看法和態(tài)度?這是心理學(xué)工作者必須研究和直面的元理論問(wèn)題。 我們國(guó)家目前還未有對(duì)心理學(xué)形象的專門(mén)和系統(tǒng)的研究。我們采用問(wèn)卷調(diào)查和專家訪談的方法,旨在了解我國(guó)心理學(xué)的公眾形象和專家形象,以便更好地促進(jìn)我國(guó)心理學(xué)的發(fā)展。 1在我國(guó),
4、公眾對(duì)心理學(xué)有著什么樣的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。 2我國(guó)心理學(xué)專家對(duì)心理學(xué)的理解和評(píng)價(jià)是怎樣的。 本研究包括兩個(gè)調(diào)查,分別考察上述兩個(gè)問(wèn)題。根據(jù)研究結(jié)果,可以發(fā)現(xiàn),在我國(guó)心理學(xué)的公眾形象和專家形象有如下的特點(diǎn): (1)心理學(xué)的公眾形象①公眾不了解心理學(xué)。主要表現(xiàn)為:對(duì)心理學(xué)的研究對(duì)象把握不清;將心理學(xué)等同于心理咨詢學(xué)、心理治療學(xué)等。 ②公眾對(duì)心理學(xué)的態(tài)度不是很積極。一方面,公眾不是很關(guān)注心理學(xué)家對(duì)社會(huì)事件的分析,也很
5、少主動(dòng)查閱心理學(xué)知識(shí)、信息;另一方面,他們對(duì)心理咨詢(或受咨詢者)的態(tài)度比較開(kāi)放,行動(dòng)卻比較保守。 ③公眾非常肯定心理學(xué)的價(jià)值。絕大多數(shù)公眾對(duì)心理學(xué)的價(jià)值持肯定態(tài)度,相信心理學(xué)能夠?qū)ι鐣?huì)及個(gè)人的生活發(fā)生積極影響,做出其應(yīng)有的貢獻(xiàn)。④公眾對(duì)心理學(xué)的現(xiàn)狀不滿意。公眾普遍認(rèn)為,我國(guó)心理學(xué)存在著諸如不夠普及、遠(yuǎn)離生活、影響太小、比較落后等問(wèn)題。 (2)心理學(xué)的專家形象①對(duì)心理學(xué)的理解日益全面、深入。②認(rèn)為當(dāng)前我國(guó)心理學(xué)發(fā)展中存在
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