2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文選擇詮釋學的視角來看培根的自然解釋理論,希望通過這一視角探究培根自然解釋理論中所蘊含的詮釋學因素。文章第一部分以培根的“人是自然的臣相和解釋者”的口號為引導介紹了自然解釋理論的對象和方法。自然解釋理論以自然為解釋對象,運用的方法不是流行的冒測法而是在給理解力以必要輔助的基礎上對自然的解釋,這種方法要求在對自然進行細致觀察的基礎上由低級原理無間斷的進至高級原理。只有這樣得出的原理才能既符合自然的本質又有利于事功的獲得。同時,也指出要獲

2、得自然解釋的真理必須給理解力以正確的指導和輔助,警惕假象的侵擾。
  文章的第二部分首先介紹了培根假象理論提出的過程,通過對提出過程的闡釋使我們看到了培根假象理論內在的演進理路,并在此基礎之上明晰了假象理論提出的深層主旨。在自然解釋的進行中,假象的侵擾在所難免。假象是阻礙人們對自然進行正確解釋最大的障礙,它包括種族假象、洞穴假象、市場假象和劇場假象等。這些假象或則基于人的種族本性,或則來自于教育、環(huán)境、語言和權威理論等,但他們都以

3、各自的方式障礙著理解的進行。通過對假象內容的分析,我們看到了假象和詮釋學理論所探討的偏見的共同之處。它們在各自的理論視野中都是理解與解釋進行不可或缺的條件。假象在一定程度上可以理解為偏見??v觀培根的整個假象理論,我們可以看到四假象作為理解前結構在培根理論中所起的阻礙作用,我們也可以看到四假象理論中所蘊含的語言問題。通過對假象理論的全面的分析,我們看到了詮釋學視域下的一種弗蘭西斯。培根式的解釋。
  文章的第三部分探討了運用科學歸納

4、法獲得真理的問題。我們發(fā)現(xiàn)培根對待假象的態(tài)度是矛盾的。一方面他要求剔除假象,但另一方面他也意識到假象的剔除是不可能的。培根為了獲得自然解釋的真理最終還是要剔除不可能剔除的假象。培根自然解釋理論最終的主旨仍然是要獲得關于自然的真理。真理的獲得需要兩個條件的輔助即假象的剔除和科學歸納法的運用,二者共同保證真理的獲得??茖W歸納法在此被看做是剔除假象的唯一有效方法??茖W歸納法所強調的否定性事例正體現(xiàn)了伽達默爾對詮釋學經驗辯證性的認同。培根在真理

5、問題上的“發(fā)現(xiàn)說”和古典解釋學的“原意說”都要求把握一種固定的一成不變的真理,沒有意識到真理的創(chuàng)生性和變化性。
  文章的第四部分闡釋了后人對培根理論的批判。培根的自然解釋理論有很多有價值的地方。但是其不足也是很明顯的。后世的科學解釋學者波普和哲學解釋學者伽達默爾便從自己的理論視角出發(fā)對培根進行了批判。他們都看到了偏見在理解與解釋中的積極作用,都以自己的方式為偏見做出了辯護,這些辯護也同時以一種否定的方式讓我們看到了培根自然解釋理

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