上海市外來務工人員隨遷子女教育的公共服務供給研究.pdf

1、外來務工人員是中國社會改革開放過程中涌現(xiàn)出的大量的離開家鄉(xiāng)外出務工人員群體，他們?yōu)橹袊?jīng)濟社會的發(fā)展和騰飛做出了巨大的貢獻，但同時，由于中國特有的戶籍制度以及各項社會保障、福利的缺失，這一群體人員所得到的回報與他們的需求有了越來越大的差距。在勞務保障、醫(yī)療保障、住房及子女教育等各個方面，政府為外來務工人員提供的公共服務出現(xiàn)了巨大的缺口，其中，與外來務工人員一起遠離家鄉(xiāng)出外求學的隨迀子女群體的教育問題，更是凸顯出了巨大的矛盾與困難。解決好

2、這一問題，不僅有利于提高社會整體公平，保障弱勢群體正當權利，更有利于社會整體和諧問題，提高整體人口素質(zhì)以及為中國社會未來發(fā)展提供持續(xù)動力。近年來，上海經(jīng)濟發(fā)展較快，投資環(huán)境較好，交通條件快捷便利，社會生活穩(wěn)定，吸引大量的外來人員來滬就業(yè)、生活，與之而來的，便是這些務工人員隨遷兒女的教育需求與政府教育公共服務供給之間也產(chǎn)生了一些突出的矛盾。
　　通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)隨遷子女在滬接受教育面臨的問題與困難集中體現(xiàn)在：一是隨迀子女數(shù)量的劇增和教

3、育資源緊缺之間存在矛盾；二是與隨遷子女教育相關的管理體制需要進一步完善。隨遷子女受教育問題不是孤立的教育問題，而是上海城市外來人口管理這一綜合問題的一部分，隨迀子女教育的數(shù)量問題取決于外來人口在上海的生存條件，取決于本市對居住和從業(yè)的管理強度。
　　因此建議：為外來人口居住和就業(yè)提供有序服務，緩解局部地區(qū)教育資源緊張壓力；根據(jù)現(xiàn)實與調(diào)研，科學規(guī)劃居住人口，積極推進教育資源公平配置，在郊區(qū)街道等努力發(fā)展優(yōu)質(zhì)的教育資源；根據(jù)來滬務工人