類比問題解決中圖式歸納的效應(yīng)及機制.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、　　本文以Luchins的經(jīng)典水罐問題的變形為實驗材料，通過對問題解決的程序特征的兩個維度——解題公式和數(shù)量類型進行控制，探討類比問題解決中圖式歸納的認知過程和心理機制。本研究主要包括兩個實驗。實驗1要求被試解決一系列源問題和靶問題，考察源問題的程序操作特征的兩個維度——解題公式和數(shù)量類型對類比問題解決的影響。實驗2檢驗在呈現(xiàn)三個源問題的情況下，圖式歸納在解題公式和數(shù)量類型這兩個維度上對類比問題解決的效應(yīng)。獲得的主要結(jié)論如下：　　1.

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