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文檔簡介
1、研究目的:
本研究選取武漢市第一收容教育所(女子收容教育所)為研究現(xiàn)場,通過專題小組討論及問卷調(diào)查,了解收教婦女的社會人口學(xué)特征、艾滋病相關(guān)知識、態(tài)度及其影響因素,同時對收教婦女進行專家講授法和同伴教育法的艾滋病健康教育活動,并比較其效果,以探索適于收教婦女的健康教育模式。
研究方法:
本研究采用定性和定量相結(jié)合的研究方法。定性研究方法包括干警個人深入訪談和不同拘留原因收教婦女專題小組訪談。定量
2、研究方法為采用自行設(shè)計的艾滋病知識態(tài)度問卷進行的問卷調(diào)查。艾滋病健康教育方法包括專家講授法和同伴教育法。干預(yù)前進行收教婦女基線資料問卷調(diào)查,干預(yù)結(jié)束后使用相同的問卷進行健康教育效果評估。
研究結(jié)果:
本研究共調(diào)查收教婦女440人,按照不同拘留原因?qū)⑹战虌D女分組為吸毒(149人)、賣淫(73人)、賭博(134人)、偷竊(37人)四組,另有其他拘留原因收教婦女47人。不同拘留原因收教婦女的基本情況差異顯著。吸毒婦
3、女年齡較小,無業(yè)者居多,文化程度較高,家庭經(jīng)濟條件較好。賭博婦女多為中年無業(yè),文化程度與家庭經(jīng)濟條件與吸毒婦女類似。賣淫婦女多來自農(nóng)村,文化程度與家庭經(jīng)濟條件均不如吸毒婦女與賭博婦女。偷竊婦女多為無業(yè)者或打工者/農(nóng)民,文化程度低,家庭經(jīng)濟條件差。
收教婦女主要從報紙雜志、電視、公共場所宣傳欄、醫(yī)療機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)獲取艾滋病相關(guān)知識。收教婦女最希望了解的是艾滋病的預(yù)防知識,其次是艾滋病的傳播途徑及臨床癥狀。收教婦女最喜歡的艾滋病健
4、康教育方式為專家講課,其次為知識手冊及錄像放映。
對于艾滋病基本知識,收教婦女對于“艾滋病是可以預(yù)防的”、“性伴越多越容易感染艾滋病”、“每個人都有可能感染艾滋病”知曉率較高;其他問題掌握較差。吸毒婦女回答情況較好;偷竊婦女回答最差。對于艾滋病傳播途徑,收教婦女對“握手、擁抱”、“共用廁所”、“吃飯”、“游泳”、“輸血”、“性行為”、“共用注射器”能否傳播艾滋病知曉情況較好;而對“共用牙刷”及“分娩”能否傳播艾滋病知曉情況
5、較差。對于艾滋病預(yù)防方法,收教婦女對“每天鍛煉身體”及“打預(yù)防針”能否預(yù)防艾滋病知曉情況較好;對“不與別人共用注射器吸毒”、“不使用不安全的血液制品”、“堅持每次全程使用質(zhì)量合格的安全套”、“保持單一性伴”、“男女雙方性生活前后清洗下身”能否預(yù)防艾滋病知曉情況一般;對“感染艾滋病病毒的婦女不給孩子哺乳”能否預(yù)防艾滋病掌握情況最差。
多數(shù)收教婦女均認(rèn)為“艾滋病就在我們身邊”,并認(rèn)為進行預(yù)防艾滋病的健康教育很重要,愿意了解艾滋
6、病知識并愿意向親友傳授。但持此觀點的偷竊婦女所占比例顯著低于其他三組。關(guān)于如何對待艾滋病人,收教婦女選擇“與從前一樣”者不足1/3。
Logistic回歸分析結(jié)果表明,年齡、拘留原因、文化程度、家庭平均月收入、職業(yè)、人口流動性,對“艾滋病離我們是否遙遠”及“如何對待艾滋病患者”看法對收教婦女艾滋病知識存在顯著性影響。其中,較大的年齡,較高的文化程度和家庭平均月收入、為外來人口,有利于收教婦女獲取艾滋病知識。持正確態(tài)度,即認(rèn)
7、為“艾滋病就在我們身邊”及“對待艾滋病患者應(yīng)和從前一樣”的收教婦女艾滋病知識掌握程度明顯優(yōu)于持錯誤態(tài)度者。吸毒婦女艾滋病知識掌握程度要優(yōu)于賣淫婦女。無業(yè)收教婦女艾滋病知識掌握程度要優(yōu)于農(nóng)民/打工者、個體經(jīng)營者、職員。
專家講授法及同伴教育法均能提高收教婦女艾滋病知識,改善其艾滋病相關(guān)態(tài)度。在很多方面同伴教育法和專家講授法均無顯著性差異。收教婦女更喜歡專家講授法,而同伴教育法對改善艾滋病預(yù)防知識效果要優(yōu)于專家講授法。
8、 研究結(jié)論:
1.收教婦女文化程度偏低、經(jīng)濟狀況較差,且由于吸毒、賣淫等艾滋病高危行為的存在,加上女性生理結(jié)構(gòu)的特殊性,使收教婦女這一特殊群體面臨著比一般人群更高的艾滋病風(fēng)險。
2.收教婦女艾滋病知識總體知曉率較低,并存在著許多錯誤觀念和看法。艾滋病的母嬰傳播相關(guān)知識、艾滋病的非傳播途徑、艾滋病的正確預(yù)防方法這三方面的知識尤為薄弱環(huán)節(jié)。也有部分收教婦女對艾滋病知識一無所知。凸顯出對收教婦女進行艾滋病
9、健康教育的迫切性。
3.多數(shù)收教婦女均能認(rèn)識到艾滋病就在我們身邊,愿意接受艾滋病健康教育并把所學(xué)知識向家人傳授,但對艾滋病患者仍存在明顯的歧視。提示在艾滋病健康教育中尤其要注意態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
4.收教婦女獲得艾滋病知識的主要途徑是報紙雜志、電視、公共場所宣傳欄、醫(yī)療機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò);最喜歡的健康教育方式為專家講授。故對此人群進行艾滋病健康教育時因采取適當(dāng)方法。
5.專家講授法及同伴教育法均能提高收
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