多媒體學習條件下信念對元認知監(jiān)控的影響.pdf

1、杭州師范大學碩士學位論文多媒體學習條件下信念對元認知監(jiān)控的影響多媒體學習條件下信念對元認知監(jiān)控的影響論文評閱人評閱人2：評閱人3：評閱人4：評閱人5：論文作者簽名：指導教師簽名：答辯委員會主席：霎暈壘墊煮嵫委員1：委員2：委員3：委員4：委員5：答辯日期：邊!!：魚：!杭州師范大學碩士學位論文多媒體學習條件下信念對元認知監(jiān)控的影響致謝從研l(wèi)哥lJ入校開始，我的導師程素萍老師就一直給予我學習上的幫助。猶記得我第一次參加組會的時候，師姐們報

2、告論文，程老師對她們進行指導。當時我對心理學研究所知甚少，她們的專業(yè)和嚴謹給我留下很深的印象，也在我的心中樹立了學術(shù)研究的榜樣。之后我也開始在組會上報告自己的想法和看到的文獻，程老師常啟發(fā)我思考，督促我閱讀更多的文獻，這對我最終找到自己的畢業(yè)論文選題幫助很大。在我找到選題之后，也曾走過彎路，也曾停滯不前，這時候程老師總會把我混亂的思路理清，使我漸漸明確自己想要表達和解決的問題。除了程老師之外，我的室友李揚、郭瑞雪和張曉霞也在我做研究的過

3、程中給我很多幫助。我找選題的時候，她們是我隨時可以請教的朋友；我做試驗的時候，她們是我義無反顧的測試員；我寫論文的時候，她們是我并肩作戰(zhàn)的同志。在她們的幫助下，我在做研究的道路上感到了被陪伴和被溫暖。還有，我的朋友丁云、何濤和宋曉偉也在研究中給了我許多意見和建議。在他們的幫助下，我學會了使用眼動儀。在實驗和寫論文的過程中跟我遇到了一些問題，他們都熱心的幫我解答，讓我最終克服了困難，順利完成實驗。在這些老師、朋友和同學的幫助下，我完成了我