唇腭裂患兒圍手術(shù)期家長健康教育評價標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建和應(yīng)用.pdf

1、目的：
　　1.研制并評價《唇腭裂患兒圍手術(shù)期家長健康教育評價標(biāo)準(zhǔn)》。
　　2.通過臨床實證描述唇腭裂患兒圍手術(shù)期家長的健康教育狀況，分析護(hù)理健康教育效果的影響因素及健康教育薄弱環(huán)節(jié)。
　　3.以優(yōu)勢內(nèi)容遞增教育法建立護(hù)理干預(yù)模式，完善唇腭裂患兒臨床護(hù)理健康教育工作體系，規(guī)范護(hù)理健康教育工作，提升健康教育效果。
　　方法：
　　本研究由三部分組成。第一部分：構(gòu)建唇腭裂患兒圍手術(shù)期家長健康教育評價標(biāo)準(zhǔn)，形成并

2、評價臨床評估表的信效度。第二部分：臨床實證分析。第三部分：開展健康教育護(hù)理干預(yù)。
　　結(jié)果：
　　1.確立的唇腭裂患兒圍手術(shù)期家長健康教育評價標(biāo)準(zhǔn)包括6個維度，24個評估指標(biāo)條目，唇裂修補(bǔ)術(shù)94條，腭裂修補(bǔ)術(shù)93條評估依據(jù)，符合心理學(xué)測量的信度和效度要求。
　　2.100例唇腭裂患兒家長圍手術(shù)期健康教育總評分處于中等水平，術(shù)前《狀態(tài)焦慮量表》得分明顯高于正常人群，《護(hù)士對患兒家屬支持量表》測試得分處于中等水平。唇腭裂患

3、兒家長的年齡、親子關(guān)系、學(xué)歷水平、居住地及唇腭裂修補(bǔ)次數(shù)是影響圍手術(shù)期健康教育效果的關(guān)鍵因素?；純杭议L圍手術(shù)期知識和行為存在薄弱環(huán)節(jié)。
　　3.遵循唇腭裂患兒圍手術(shù)期家長健康教育路徑，以優(yōu)勢內(nèi)容遞增的護(hù)理健康教育干預(yù)方法能改善唇腭裂患兒家長的健康教育效果，緩解患兒父母的術(shù)前焦慮狀態(tài)，并提升護(hù)士對患兒家長的支持度。
　　結(jié)論：
　　1.《唇腭裂患兒圍手術(shù)期家長健康教育評價標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)部一致性良好，是一套兼