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1、IIIIIIIlllIfllllfrflY3310956索取號:旦2曼么墨:21Q;l墨!Z曼望QQ叟密級:公玨南京師冠犬掌會計碩士學位論文固高??冃ЧべY改革問題研究。——以N大學為例研究生:指導教師:培養(yǎng)單位:專業(yè)學位領域:完成時間:答辯時間:應苧熊筱基麴援:金陵女王堂院會讓題一2Q!蘭笙墨屆!墨目2Q!Z笙墨縣!Z目摘要摘要高等學校承擔著培養(yǎng)高素質人才、發(fā)展高科技和提供高水平服務的社會任務,在一國的發(fā)展中扮演重要的角色。具有戰(zhàn)略性的
2、高??冃ЧべY制度,對于開發(fā)現(xiàn)有教師的潛力,吸引優(yōu)秀的人才,從而建立起高素質的師資隊伍、提高高校的競爭力起著至關重要的作用。教師績效工資改革是一項重大的人事制度改革,一方面是為了保障教師收入水平,穩(wěn)定教師隊伍,鼓勵教師終身從教;另一方面以工作績效為導向,向有突出業(yè)績的一線教師和骨干教師傾斜,有利于調動教師工作積極性,發(fā)揮工資分配的激勵功能??冃ЧべY制度在這些方面的優(yōu)勢顯而易見,但是在調動教師工資積極性的同時,由于該制度的發(fā)展還有一些不成熟
3、的地方,在實施過程中逐漸出現(xiàn)了一些問題,使得該制度在我國高校中的執(zhí)行力不強,很多對教師的激勵效果不明顯,在一定程度上阻礙了績效工資制度的進一步完善。因此,如何保證績效工資制度的全面實施、對教師的激勵性、公平性等,成為了關鍵問題。本文主要運用了歷史研究法、文獻分析法、比較研究法,以時間為主線,回顧了我國工資改革發(fā)展的歷程。在研究和分析現(xiàn)行的N大學績效工資制度改革的現(xiàn)狀,通過對其的成因分析,可以找出現(xiàn)行高校績效工資改革的問題所在。同時,通過
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