版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、MolecularCloningReeombinantExpressionandZhongxiaoLiGraduateUniversityofChineseAcademyofSciencesInpartialfulfillmentoftherequirementForthedegreeofInstituteofOceanologyChineseAcademyofSciences05Month,2012Year吣2洲4川5吣6吣8帆1㈣2
2、ⅢⅢr致謝做為一名碩士研究生,我在海洋研究所度過了三年難忘的生活,首先誠摯的感謝我的導(dǎo)師劉保忠研究員,從論文的選題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)施到論文的撰寫都是在劉老師指導(dǎo)下完成的。我深切地感受到他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、高尚的敬業(yè)精神,他對(duì)科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求和堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新理念感染著我,使我對(duì)科研工作保持著極大的熱情,是激勵(lì)我今后繼續(xù)從事科學(xué)研究工作。劉老師無論在學(xué)習(xí)、生活中都給予了我莫大的關(guān)心和幫助,我將終生難忘。在海洋所得日子里,我一直得到本課題相建海
3、、李富花研究員的熱情幫助,兩位老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的支持,生活中的關(guān)心和信任,是我在遇到困難仍然堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。感謝郇聘老師、王鴻霞老師、岳欣老師、盧霞師姐、王超師兄,游亞楠師姐及孫玲玲在實(shí)驗(yàn)中提供的幫助和耐心指導(dǎo)以有在實(shí)驗(yàn)過程中的支持和包容。感謝張一、豐美萍同學(xué)在我論文寫作過程的指導(dǎo)和幫助。感謝開放實(shí)驗(yàn)室的鄧涪老師為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行提供了儀器設(shè)備方面的保證;感謝鄧田老師提供的學(xué)習(xí)和生活上的幫助。感謝研究生教育中心的宋彩鳳老師、靳朝暉老師和遲杰
4、老師在學(xué)習(xí)、工作和生活的各個(gè)環(huán)節(jié)提供了便利條件。在本課題組這一個(gè)融洽的大環(huán)境中工作五年,所有的老師和同學(xué)的都在學(xué)習(xí)和生活中給予我關(guān)心和愛護(hù),在此向張曉軍老師、張繼泉老師、張巖老師、于奎杰老師、范建生阿姨、金松君老師、柳成章老師和張成松、羅展、王麗燕、孫玉苗、李詩豪、王冬冬、段虎、史英力、溫榮、代平、于洋、張秀英、遲艷紅、聶慶、劉剛、馮寧寧、隗健凱和粟治國等同學(xué)提供的幫助表示感謝。學(xué)習(xí)和生活中,其他的老師和同學(xué)也給我了非常多的幫助,所以在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 長(zhǎng)牡蠣酪氨酸酶基因家族的克隆、表達(dá)和系統(tǒng)發(fā)生分析.pdf
- 長(zhǎng)牡蠣(Crassostrea gigas)纖維素酶相關(guān)基因的克隆和表達(dá)分析.pdf
- 27830.香港巨牡蠣免疫相關(guān)基因的克隆與表達(dá)分析
- 18535.人教版初中語文教材作業(yè)系統(tǒng)實(shí)施策略研究
- 55094.家蠅防御素的基因克隆與重組表達(dá)
- 太平洋牡蠣類FUT2基因的克隆與時(shí)空表達(dá).pdf
- 中國對(duì)蝦氧位-甲基轉(zhuǎn)移酶基因克隆、表達(dá)分析與功能研究 附:泥鰍CD59基因克隆、表達(dá)分析與重組表達(dá)研究.pdf
- 紫貽貝抗菌肽Defensin基因克隆與重組表達(dá).pdf
- 蓮藕sss基因的克隆與表達(dá)特性分析
- 小麥WOX基因的克隆與表達(dá)分析.pdf
- 雞鈣代謝調(diào)節(jié)相關(guān)基因的克隆重組與表達(dá)研究.pdf
- 小鼠a基因的克隆及其表達(dá)分析
- 洋蔥LFY同源基因的克隆與表達(dá)分析.pdf
- 水蕨centrin基因的克隆表達(dá)與分析.pdf
- 梅AGAMOUS(AG)基因的克隆與表達(dá)分析.pdf
- 桑樹MaPGIP1基因克隆與表達(dá)分析.pdf
- 27335.石斛constanslike基因的克隆與表達(dá)分析
- 植物重組酶編碼基因的克隆和過表達(dá)研究.pdf
- 美洲鰣魚GnRH基因的克隆與表達(dá)分析.pdf
- 茶樹花蕾發(fā)育差異表達(dá)基因克隆與分析.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論