10565.“獨(dú)思共議導(dǎo)撥”教學(xué)模式在高中生物課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究——以江西省新余市第九中學(xué)為例

1、分類號學(xué)校代碼10542學(xué)號“獨(dú)思共議一導(dǎo)撥“教學(xué)模式在高中生物課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究——以江西省新余市第九中學(xué)為例PracticeResearchOnTheTeachingModelOf“IndependentThinking，CooperativeDiscussion，Guidance’’InTheHighSchoolBiologyClassroomrTl‘1eaclalng一—_TakeNO9MiddleSchoolinXinyuC

2、ity，JiangxiProvinceforexample研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué)科專業(yè)研究方向湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一五年十一月析，得出相應(yīng)的結(jié)論。并從中發(fā)現(xiàn)此模式在課堂教學(xué)中存在的不足，繼而提出一些課堂教學(xué)的改進(jìn)策略。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“獨(dú)思共議導(dǎo)撥“教學(xué)模式是符合高中新課標(biāo)要求的、培養(yǎng)高中生生物科學(xué)素養(yǎng)和能力的教學(xué)模式。對學(xué)生來講，它提高了高中生的生物學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作討論、展示交流以及分析