14032.淺析數(shù)學語言能力在高中數(shù)學解題中的重要性

1、BriefAnalyzetheImportanceofMathematicalLanguageAbilityinHighSchoolMathematicalProblemSolvingADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducation(M

2、athematics)BySupervisor：ProfZhangMingliangMay2014摘要最新頒布的《普通高中數(shù)學課程標準》中將“提高學生數(shù)學地提出、分析和解決問題的能力，數(shù)學表達和交流的能力”作為高中數(shù)學教學和學習的目標，近幾年針對高中生數(shù)學語言能力的考察也頻繁地出現(xiàn)在數(shù)學高考卷中數(shù)學語言作為數(shù)學知識和思維的載體，是高中數(shù)學學習、教學、交流和解題的有力工具，所以培養(yǎng)高中生的數(shù)學語言能力，是高中數(shù)學學習和教學的重要目標數(shù)學語

3、言能力的研究已逐漸成為數(shù)學課程和教學的研究的焦點問題之一，隨著學習的深入，高中數(shù)學語言表達的內(nèi)容比較抽象、邏輯較為嚴謹，數(shù)學語言能力在數(shù)學解題中起到的作用越來越重要，尤其是數(shù)學語言的轉(zhuǎn)換和構(gòu)造能力，體現(xiàn)了化歸、數(shù)形結(jié)合和構(gòu)造模型的數(shù)學思想方法，數(shù)學語言能力的提高不僅方便了數(shù)學地交流和溝通，而且也提升了解決數(shù)學問題的效率數(shù)學語言是數(shù)學的本質(zhì)特征之一，培養(yǎng)良好的數(shù)學語言能力不僅是數(shù)學教學目標，也是解決數(shù)學問題的必備條件在實際數(shù)學教學中，學生

4、與數(shù)學的親密接觸主要體現(xiàn)在解決數(shù)學問題和考試試題中，因此本文著重展開分析高考試題中數(shù)學語言在數(shù)學解題的探索，清晰地向教師和學生展示數(shù)學語言能力的重要性，引起他們對數(shù)學語言教學和學習的重視首先本文結(jié)合現(xiàn)實背景，介紹了近年來關(guān)于數(shù)學語言能力的相關(guān)研究和本文研究的意義然后分析概括了高中數(shù)學語言的分類和特點，結(jié)合心理學和教育學的理論闡述了高中數(shù)學語言能力和數(shù)學解題的內(nèi)涵依據(jù)數(shù)學高考卷中的數(shù)學問題，重點分析總結(jié)了數(shù)學語言能力具體在高中數(shù)學解題中的