

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、碩士學(xué)位畢業(yè)論文碩士學(xué)位畢業(yè)論文論文題目中職生危險(xiǎn)行為與父母教養(yǎng)方式關(guān)系的研中職生危險(xiǎn)行為與父母教養(yǎng)方式關(guān)系的研究學(xué)科專業(yè)名稱心理健康教育申請(qǐng)人姓名劉燕指導(dǎo)教師王美芳教授論文提交時(shí)間2014年5月24日單位代碼10445學(xué)號(hào)2010030303分類號(hào)G443獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含
2、為獲得(注:如沒(méi)有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)??梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 父母教養(yǎng)方式與中職生職業(yè)決策困難的關(guān)系研究.pdf
- 幼兒?jiǎn)栴}行為與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系
- 父母教養(yǎng)方式與幼兒行為問(wèn)題關(guān)系的研究.pdf
- 不良同伴交往與中職生問(wèn)題行為的關(guān)系:父母教養(yǎng)方式的調(diào)節(jié)作用.pdf
- 32221.中職生父母教養(yǎng)方式與心理健康的關(guān)系研究
- 小學(xué)兒童合作行為與氣質(zhì)、父母教養(yǎng)方式的關(guān)系.pdf
- 父母教養(yǎng)方式與幼兒社會(huì)行為及其同伴關(guān)系的研究.pdf
- 父母教養(yǎng)壓力、教養(yǎng)方式與中重度智力落后兒童社會(huì)行為的關(guān)系
- 父母教養(yǎng)方式與幼兒焦慮的關(guān)系.pdf
- 父母教養(yǎng)方式、家庭嘈雜度與兒童問(wèn)題行為的關(guān)系.pdf
- 初中生行為問(wèn)題與氣質(zhì)、父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究.pdf
- 父母教養(yǎng)壓力、教養(yǎng)方式與中重度智力落后兒童社會(huì)行為的關(guān)系.pdf
- 大學(xué)畢業(yè)生自我妨礙與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系
- 兒童焦慮與情緒調(diào)節(jié)、父母教養(yǎng)方式的關(guān)系
- 12775.中職生父母教養(yǎng)方式、人格特征與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的關(guān)系研究
- 青少年未來(lái)取向與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系
- 23694.家庭環(huán)境、父母教養(yǎng)方式與中職學(xué)生積極人格的關(guān)系研究
- 父母教養(yǎng)方式、青少年的父母權(quán)威觀行為自主期望與親子關(guān)系研究
- 高職生自我價(jià)值感、應(yīng)對(duì)方式與父母教養(yǎng)方式的關(guān)系研究.pdf
- 職校生自尊、父母教養(yǎng)方式與主觀幸福感的關(guān)系研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論