22439.當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育研究

1、分類號：鰻壘!密級：一公玨學(xué)號：2Q!壘Q!QZQQ魚、刃以卸瓤夫?qū)W碩士學(xué)位論文⑩英文論文題目：一A—S～tudy—onNetworkLiteracyEducationQl￡Q望!￡塾曼衛(wèi)Q!=曼!XgQ!!寶g￡叁l嫂璺塾!璺論文作者：邋耋紅指導(dǎo)教師：王湮基一專業(yè)名稱：盡想敦渣敦直研究方向：一墨蟄敦漁敦直曳塾金王佳所在學(xué)院：翌毫墨圭墓堂醫(yī)論文提交日期：一2Q12壘。3月圣Q旦一論文答辯日期：2Q12。生魚月Z旦摘要當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教

2、育研究思想政治教育專業(yè)研究生謝孝紅指導(dǎo)教師王澤兵摘要當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)儼然已經(jīng)成為大學(xué)生獲取信息、人際交往的主要渠道，但網(wǎng)絡(luò)是一個光怪陸離、菁蕪并存的世界，尤其是自媒體時代的到來使公民的話語權(quán)增大，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得更加復(fù)雜。如何有效地提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，引導(dǎo)其自覺樹立素養(yǎng)意識、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行，已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治教育研究的時代課題。加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育旨在幫助他們發(fā)展健康的網(wǎng)絡(luò)心理，形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為模式，也是思想政治教育因事而化、因時

3、而進(jìn)、因勢而新之舉。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是人們在認(rèn)識和利用網(wǎng)絡(luò)媒介時所應(yīng)具備的一種綜合素質(zhì)和能力，具體包括網(wǎng)絡(luò)知識與技能素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)信息甄別素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)法律與安全素養(yǎng)四個方面。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平的高低是評價大學(xué)生綜合能力的重要指標(biāo)之一，加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育是推進(jìn)素質(zhì)教育、完善育人模式的新要求，是自媒體日寸‘代下大學(xué)生思想政治教育的新領(lǐng)域，也是營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間的新舉措。針對實(shí)證調(diào)查中所顯示出的當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)意識個體差異明顯、網(wǎng)絡(luò)傳播參

4、與|生不高、網(wǎng)絡(luò)道德行為失范嚴(yán)重、網(wǎng)絡(luò)法律素養(yǎng)較低等問題，本文深刻探究其產(chǎn)生原因，最后從大學(xué)生、高校、政府以及社會媒體四個主體出發(fā)，以思想政治教育的視角對于如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)特別是新興媒體加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育提出全方位、多路徑的對策思考，更加注重從思維認(rèn)知、思想道德層面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育。一是積極發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性加強(qiáng)自我教育，樹立“節(jié)點(diǎn)”意識，利用網(wǎng)絡(luò)向社會大眾傳播主流文化；二是充分發(fā)揮高校的主體作用，利用多種教學(xué)渠道，發(fā)揮黨團(tuán)