2336.基于擬劇理論視角下大學生微信與現(xiàn)實自我呈現(xiàn)一致性影響因素研究

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：嵩餾簽字日期：≯f廠年，月77曰學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保

2、留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名二夕毫舡導師簽名：簽字日期：砂妒年廣月]7日簽字日期：刁曰研究變量的選取。第三章：問卷調(diào)研數(shù)據(jù)實證分析。此部分包含了實證研究前的準備工作，如對研究方法的確定、調(diào)查問卷的設(shè)計及無結(jié)構(gòu)式訪談提綱的設(shè)計，樣

3、本量的選擇和基本資料的統(tǒng)計描述；也包含了對實證研究數(shù)據(jù)的分析。使用spssl30軟件，采用描述性分析、logistic回歸分析的方法對大學生微信使用現(xiàn)狀、微信自我呈現(xiàn)特征、微信使用真實性及微信自我呈現(xiàn)與現(xiàn)實自我呈現(xiàn)一致性影響因素進行了統(tǒng)計分析。第四章：研究結(jié)論。通過研究結(jié)果，本研究得出以下結(jié)論：大學生群體微信用戶忠誠度較高；大學生群體微信使用私密性較高；大學生群體微信舞臺“表演”性傾向不弱；大學生群體微信自我呈現(xiàn)更真實化；高學歷、被同學