23374.初中生數學自主學習能力研究

1、|UllllfllJIIIl／llfllll／IfllJIIIfflJIJHll學號1410183019分類號G652南衙瓢大孝碩士學位論文初中生數學自主學習能力研究學科、專業(yè)研究方向申請學位類別申請人指導教師：教育學：課程與教學論(數學)：教育學碩士：劉錦：侯學萍教授二0一七年五月摘要lIIIIIIIIIEII(IIIIII!IIIIIIIIl(1lllllllllI—Y3262093本文通過編制初中生數學自主學習能力量表，了解初中生

2、數學自主學習能力水平現狀，量表編制包括：首先，確定數學自主學習能力的內涵；其次，編制初測量表并進行探索性因素分析和信度檢驗、效度檢驗，確定最終量表，然后進行大范圍施測。結論如下：(1)數學自主學習能力包括：自我計劃能力、自我監(jiān)控能力以及自我反省能力。(2)初中生數學自主學習能力水平中等偏上。各維度發(fā)展水平有高有低，其中，自我監(jiān)控能力水平高于自我反省能力水平，自我反省能力水平高于自我計劃能力水平。(3)城市學生在總體水平及各維度上均顯著高

3、于農村學生。(4)城市重點學校的學生整體水平上與一般學校的學生沒有顯著差異。(5)在總體水平、自我計劃能力水平以及自我反省能力水平上，男生顯著低于女生；而在自我監(jiān)控能力水平上，男生和女生沒有顯著的差異。(6)在整體水平及各維度上存在著不同的年級之間存在著顯著差異；另外，從七、八、九三個年級看，七年級是數學自主學習能力水平最低的時期；八年級是迅速增長期；九年級的水平達到最高。(7)在整體水平和各維度上，不同學業(yè)成績組之間的學生存在著顯著差