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1、lILIIIiIlIIIIIIIHIIIIIILIIIIHY3259896‘≥托f℃礬:I11_,711學(xué)孽:152505064上磣腳范夫誓碩士專業(yè)學(xué)位論文校外教育生物學(xué)課程資源開發(fā)的研究學(xué)一一以多肉植物課程開發(fā)為例專業(yè)學(xué)位類別:專業(yè)領(lǐng)域:研究生姓名:指導(dǎo)教師:完成日期:熬直砸堂抖教堂(生物2殛驗(yàn)耍塋瓤國20175ShanghaiNormalUniversityMaster/DoctorofPhilosophyAbstractAbstr
2、actThecurriculumofoutcampuseducationalactivitiesiSthemainWaytoimplementtheoutcampuseducation,andtheout—campuseducationalcurriculumresourcesarethesumoftheresourcesforthedesignandimplementationofout—campuseducationalactivi
3、tiesTherefore,thedevelopmentofcurriculumresourcesforoffcampuseducationisoffarreachingsignificanceHoweveratpresent,theresearchonthisfieldisscarce,SOtheauthorhascarriedonthepracticeresearchonthedevelopmentoftheeducationalr
4、esourcesoftheout—campuseducationcourse,especiallythedevelopmentofthebiologycurriculumresources,andtakesthecase—thePlantingofSucculentsintheAntingbaseofthesocialpracticeservicecenterofPutuoDistrictasanexampleThispaperdesi
5、gnsaneffectivemethodofcurriculumresourcedevelopment,whichprovidestheexperienceforthedevelopmentoftheresourcesoftheeducationalcurriculum,especiallythebiologycurriculumresoUrcesThisarticlemainlyusestheory,surveyandpractice
6、tocarryonthesystematicresearchtothedevelopmentoftheeducationalcurriculumresourcesThroughtheoreticalresearch,thepaperhasdefinedsomerelevantconcepts,combedthestatusquoofresearchathomeandabroad,anddiscussedthetheoreticalbas
7、isofthedevelopmentofoutcampuseducationalresourcesThroughteachers’andstudents’questionnaires,thepaperhasanindepthanalysisofthepresentdevelopmentoftheShanghaieducationalbiologycurriculumresourcesThispapersummarizesthebasic
8、developmentprinciplesanddevelopmentmethodsofextracurriculareducationespeciallybiologycurriculumresourcesthroughAntingcaseTheresearchshowsthatintheprocessofdevelopingbiologycurriculumresources,teachersshouldpayattentionto
9、theconstructionofcurriculumresources,enhancethetheoreticalresearchandcombinetheconcretepracticecoursestooptimizethedesignconceptToestablishthemainlineofcurriculumresources,teachersshouldfocusontheprincipleofbiologycurric
10、ulumresourcesdevelopment,thesystemandindependenceofcurriculumresourcesTeachersshouldreformthecontentofcurriculumresources,whicharesupposedtobecloselyrelatedtostudents’lifeandhotissuesandshouldlayemphasisonthevalueofbiolo
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