27836.高中物理課堂導入的設計研究

1、分類號：密級：4學校代碼：10414學號：20141201574碩士專業(yè)學位研究生學位論文高中物理課堂導入的設計研究高中物理課堂導入的設計研究StudyStudyofofDesigningDesigningaLeadinginLeadinginPhysicsPhysicsClassClassininSeniSeniHighHighSchoolSchool肖三保肖三保院所：物理與通信電子學院導師姓名：黃亦斌專業(yè)學位類別：學科教學（物理）專

2、業(yè)領域：物理教學二○一七年五月I摘要課堂導入是中學課堂教學最開始的一個環(huán)節(jié)，一個良好的課堂導入能極大的提高學生對課堂教學內(nèi)容的學習興趣和學習動機。為了能有效的提高物理課堂的教學效率，一個有效的課堂導入方案就顯得很重要。在這篇論文中主要研究高中物理課堂導入的一般性原則以及如何針對具體課題提出具體的課堂導入方法，最重要的是討論如何針對一個具體的課題設計出一個有效的課堂導入方案，并例舉出一系列課堂導入的具體案例。希望能夠?qū)μ岣吒咧形锢碚n堂導入

3、的有效性，物理課堂的教學效果以及學生學習物理的興趣有所幫助。這篇論文分為五章：第一章是引言部分，這一部分主要討論一下本論文的選題依據(jù)，本論文的研究意義以及國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀等問題。第二章主要通過文獻調(diào)查的方法首先對課堂導入、教學設計等相關的概念進行界定，并對課堂導入的理論基礎進行綜述。第三章主要討論課堂導入的教學現(xiàn)狀，并分析總結(jié)出設計課堂導入方案時所應該遵循的一般性原則。第四章主要介紹高中物理課堂教學中常用到的導課方法并附上具體的導課案例